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Procesamiento de la información (Uso de conocimientos disponibles…
Procesamiento de la información
Almacenes de memoria
Sensorial
La información viene del entorno y se codifica como un registro específico de cada modalidad sensorial. Se seleccionan los aspectos relevantes.
Corto plazo
Es la representación que se genera y constituye el subsistema activo de memoria.
Largo plazo
Puede almacenar una cantidad ilimitada de información por tiempo indefinido.
Modelos de reconocimiento de patrones
Ajuste de plantilla
El reconocimiento de patrones se genera con base en la comparación de los estímulos con las plantillas que tenemos almacenadas.
Prototipos
Lo almacenado es una abstracción del estímulo
Análisis de atributos
El estímulo se analiza de acuerdo con sus propiedades perceptuales llamadas cualidades.
Uso de conocimientos disponibles
Declarativo
Describe y explica las características y significado de algo.
Procedimentales
Indican la manera de hacer determinadas cosas.
Imágenes
Nos permite llevar operaciones mentales para la solución de problemas que requieren el análisis espacial de objetos.
Metaconocimiento
Conocimiento verbalizable acerca del propio sistema cognitivo
Procedimientos de control del mismo en relación con las tareas.
Tareas del aprendizaje
Aprendizaje seriado
Los sujetos recuerdan los estímulos verbales en el orden en que fueron presentados.
Pares asociados
Hay un estímulo para cada respuesta
Recuerdo libre
Los sujetos reciben una lista de términos y los recuerdan en cualquier orden
Teoría de la interferencia
Retroactiva:
Cuando nuevas asociaciones verbales difcultan el recuerdo de las anteriores.
Proactiva:
es la de las asociaciones más antiguas que obstaculizan el nuevo aprendizaje.
Ana Elizabeth Reyes Pérez. Grupo 8203
Referencias:
Psicopedagogía U2T2
. Recuperado de
http://www.distancia.acatlan.unam.mx/licel/mdl/file.php/361/psicopedagogia/unidad2/tema2/index.html
Capítulo 5. Procesamiento de información.
Recuperado de
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/Teo-Apra/5.pdf