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Plan grande pauvreté Territoire de Haute Qualité Educative Une ambition…

- - - - l'inscription scolaire
        
        en cours d'explusion
        
        domicialisation
        
        problématique de transport
        
        travail avec la commune
      - médiation scolaire
        
        pour les enfants allophones
        
        pour les enfants ROM
        
        le "aller-vers"
        
        des expérimentations en cours
    - - avec les associations
      - avec les familles les plus éloignées de l'école
      - avec les acteurs de l'école
- - - - demi-pension
      - activités péri-scolaires
      - mettre du lien social et humain
      - un accompagnement personnalisé
      - mieux connaitre les spécificités de chaque acteur
      - pas forcément géolocalisé
        
        avoir accès aux droits quelque soit l'endroit où l'on se trouve
    - - numérique
      - fournitures scolaires
    - - voyage scolaire
    - - PMI
        
        mise en place de bilan en école maternelle quand c'est possible
        
        maillage et repérage avant la scolarisation
        
        travail sur l'influence des écrans
        
        écran et mode éducatif ?
      - repérage des élèves
  - - - ACTE
    - - la question des lycées pro
    - - travail partenarial avec les municipalité pour les critères d'accès
      - identification des familles
        
        formation des personnels de l'EN. Plus particulièrement les néo-nommés :fire:
        
        travail sur le bien-être des personnels
        
        comment aller chercher les familles
        
        le porte à porte
        
        dans les parcs
        
        formations inter-institutionnelles
      - semaine académique maternelle en 2019-2020
  - - - accueillir tous les enfants
  - - - les cadres de l'EN et des autres services de l'état
- - - - le passage au lycée
      - le post-baccalauréat
    - - accompagnement
      - lutter contre les discriminations et changement de regard
      - partage d'offres