Gli studenti sono guidati a calare nella realtà quotidiana il precetto costituzionale, con particolare rifermento al ruolo di internet/computer/telefoni cellulari nella diffusione di informazioni, nell'accesso alle informazioni, nella messa in rete di informazioni e nella diffusione di messaggi, commenti, feedback individuali riguardanti persone ed attività. L'attività laboratoriale, l'approfondimento in gruppo e la traduzione filmica dei diversi aspetti della libertà di pensiero ed espressione del pensiero dovrebbe stimolare la riflessione e l'interiorizzazione dei canoni essenziali del vivere civile, dove la partecipazione attiva del singolo postula il perseguimento di un pensiero compiutamente informato, critico, capace di interrogarsi, consapevole e rispettoso dell'opinione, della reputazione e dell'onore altrui.