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TEORIAS LINGUÍSTICAS :checkered_flag: (COMPARATIVISTAS (ESTRUTURALISMO…

- - - - PÓS-ESTRUTURALISMO
        
        FUNCIONALISMO :star:
        
        Funcionamento da língua :!:
        
        Língua analisada dentro de um
        
        CONTEXTO :pencil2:
        
        SENTIDO :pencil2:
        
        Não importa mais a estrutura ou o diagrama arbóreo, agora o que importa é o SENTIDO.
        
        BUSCA DO SENTIDO.
        
        INTERAÇÃO.
        
        Linguagem em uso no contexto real
        
        Prioriza a relação das formas e funções.
        
        é ilusório pensar que o funcionalismo é tão recente quanto suas manifestações em Linguística, sua história é quase tão longa quanto o formalismo, incluindo o próprio estruturalismo saussuriano.
        
        o que ocorreu foi uma REATUALIZAÇÃO de seus princípios.
        
        Linguagem vista como ferramenta cuja forma se adapta as funções que exerce, funções essas comunicativas.
        
        Manifestação de vertentes da Linguística como:
        Linguística Textual
        Sociolinguística
        Análise do Discurso
        Semiótica
        
        RELAÇÃO ENTRE LÍNGUA E SOCIEDADE
        
        MATOSO CAMARA :silhouette:
        
        Desejo de inserir, na década de 60, a Linguística nos cursos de Letras no Brasil. Criou a PLG, Princípios da Linguística Geral.
        
        Língua deixa de ser transparente para ser opaca, porque o receptor nem sempre recebe a mensagem que o emissor tentou passar.
        
        ATO RESPONSIVO
        
        INTERPRETAÇÃO :pencil2:
        
        relação entre EMISSOR e RECEPTOR é BILATERAL. Contém AMBIGUIDADES.
        
        PROCESSO FUNCIONAL: o "ser criativo" é o que nos diferencia dos demais.
        
        EFEITOS DA VERDADE: sentidos presos ao contexto, não existe verdade absoluta.
        
        CONSTRUÇÃO DO SENTIDO
        
        É uma criação a partir da materialidade, tem que ser coerente.
        
        PENSAMENTO FUNCIONAL: é uma consequência do estruturalismo, o mesmo Saussure estruturalista, também pode ser lido com o ponto de vista funcionalista, enxergando o extra-linguístico.
        
        LINGUAGEM COMO INTERAÇÃO.
        
        EXTRA-LINGUÍSTICO
        
        JAKOBSON :silhouette:
        
        pioneiro na vertente FUNCIONALISTA
        
        descreve as FUNÇÕES DA LINGUAGEM com o ponto de vista da INTERAÇÃO e levando em conta os FATORES DA COMUNICAÇÃO.
      - CHOMSKY :silhouette:
        
        Teoria de concepção BIOLÓGICA INATA que se baseia no objetivo de colocar todas as línguas em uma única forma universal (Gramática Universal)
        
        Essa forma só seria possível porque o ser humano teria uma CAPACIDADE INATA.
        
        TODO INDIVÍDUO É DOTADO DE FACULDADE DE LINGUAGEM
        
        COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA, INATA.
        
        essa CRIATIVIDADE é entendida como um número LIMITADO DE FORMAS da qual o ser humano, por conter essa CRIATIVIDADE, gera um número ILIMITADO DE ENUNCIADOS.
        
        essa CRIATIVIDADE é capaz de existir por causa do que o Chomsky chama de IMPUT POBRE, o meio externo que faz um imput para gerar sentenças diferentes.
        
        CRIATIVIDADE: principal aspecto caracterizador do comportamento humano.
        
        COMPETÊNCIA
        
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        DESEMPENHO
        
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        A materialização dessa CAPACIDADE INATA é o que o Chomsky entende de LÍNGUA, essas línguas diferentes são entendidos por ele como o AGIR CRIATIVAMENTE, a CRIATIVIDADE (RECURSIVIDADE = capacidade de articular a língua de diferentes maneiras) do ser humano de criar novas sentenças.
        
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        CRIATIVIDADE: habilidade que o falante de uma certa língua tem de produzir e de compreender sentenças às quais nunca foi exposto antes.
        
        todo humano tem um "aparelho" para linguagem que fica na parte do cérebro/mente
        
        GRAMÁTICA UNIVERSAL INTERNALIZADA
        
        Baseada no FORMALISMO, mas com um pé no FUNCIONALISMO, já que admitia a presença do SOCIAL nas sentenças a serem analisadas.
        
        INFLUÊNCIA DO ESTRUTURALISMO AMERICANO
        
        Bloomsfield e a teoria BEHAVIORISTA, que via a realidade como espelho do pensamento, modelo externalizado do sujeito.
        O ESTÍMULO DO MEIO CONDICIONA O INDIVÍDUO.
        
        Aluno de Harris, este que teve influência de Bloomsfield, Chomsky ia CONTRA A VISÃO DO ESTRUTURALISMO AMERICANO e de Bloomsfield, a EA e a teoria de Bloomsfield acreditavam que a linguagem era exterior ao ser humano, indo na vertente da teoria behaviorista, Chomsky negava essa visão e acreditava que a linguagem era INATA.
        
        Acreditava que a Linguística descritiva era inútil e apresentou a linguística explicativa, em que se procurava achar a CAPACIDADE INATA do ser humano para construção de sentenças, enquanto que a descritiva partia das sentenças e as descrevia. Assim, o que antes era o ponto de partida, virou ponto de chegada.
        
        DIAGRAMA ARBÓREO: usado para explicar como se chegava às sentenças.
        
        Uma gramática reconstrói a complexidade total da língua em etapas, distinguindo a contribuição de cada NÍVEL LINGUÍSTICO.
        
        A análise linguística promovida por Chomsky seria a de uma representação adequada do sistema computacional, presente na mente/cérebro dos falantes, capaz de determinar, ao menos parcialmente, seus comportamentos linguísticos.
        
        Já não se trata mais, como no estruturalismo, de descrever os dados que se revelam à percepção dos linguistas, mas trata-se de encontrar princípios gerais a partir dos quais as descrições dos dados observáveis possam ser logicamente derivadas.
        
        a teoria gerativista passou por inúmeras reformulações para se adaptar as sentenças que serviam como obstáculos para a concretização do diagrama arbóreo perfeito.
        
        Entenderam, então, que havia uma MEMÓRIA DISCURSIVA, uma memória dos acontecimentos e que esse discurso passava por uma CIRCULAÇÃO, construindo DIFERENTE SENTIDOS.
        
        Essa visão estrutural vista a partir de um contexto é o que também podemos observar como mais um passo para o pensamento FUNCIONALISTA.
        
        Essa MEMÓRIA DISCURSIVA e os variados SENTIDOS produzidos pelos indivíduos está ligado ao DESEMPENHO.
        
        (metáfora, ironia)
        
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        CONSTITUIÇÃO (Paradigma de Saussure)
        
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        FORMULAÇÃO (Sintagma de Saussure)
        
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        Conceito de Linguagem, entrevista com Chomsky
      - descreve e explica a natureza do funcionamento da faculdade de linguagem.
      - AS CRÍTICAS: por deixar de lado o contexto e o sentido das frases, ou seja, contexto semântico e o social, sua teoria acaba sendo empobrecida, pois o diagrama arbóreo chegava em um nível absurdo de abstração para tentar se chegar aos inúmeros sentidos e ironias de uma frase. (desconsideração da teoria por questões discursivas)
        
        Para atingir a adequação descritiva, ou seja, para construir gramáticas para todas as línguas naturais, os mecanismos teóricos disponíveis devem ser suficientemente ricos e diversos para cobrir toda a riqueza e diversidade das línguas naturais. Ou seja, precisava encontrar uma teoria que fosse rica suficiente para dar conta de todas as variedades e restritiva o suficiente para permitir um pequeno número de gramáticas possíveis.
        
        essa desconsideração da teoria por questões discursivas, provocou na linguística uma reação generalizada que desencadeou o surgimento de várias tendências como...
      - Apesar das críticas, a teoria do Gerativismo tem ainda hoje importante reconhecimento na Linguística, sua teoria ajudou, principalmente, a construir uma gramática computacional, igual a que conhecemos nos aplicativos de Word, Google Tradutor entre outros.
      - 3 fases
        
        1- gramática deveria gerar diretamente as sentenças da língua (em formas superficiais). Noção de gramática gerativa era igual a noção de corrente em lógica e matemática.
        
        2- teoria-padrão. gramática passa a gerar objetos abstratos que são interpretados nas sentenças da língua (estrutura profunda, na forma fonética e significado).
        
        3- a gramática gera objetos abstratos que explicam as propriedades que os falantes levam em consideração no momento de emitir juízos de gramaticalidade sobre os objetos linguísticos. Aqui, a gramática deixa de ser vista como algo que gera as sentenças, e é vista como algo que apenas permite as sentenças.
    - - SAUSSURE DA CLG
        
        (Curso de Linguística Geral) Feito pelos estudantes de Saussure, é a visão desses estudantes sobre os pensamentos de Saussure, separam a língua e fala e constroem a famosa dicotomia de Saussure (língua vs fala). É baseada no FORMALISMO, veem apenas os sistemas da linguagem.
        
        Após uma reunião, os teóricos aceitaram as visões estruturalistas da CLG. A CLG é conhecida como o CORTE EPISTEMOLÓGICO, que dá início a Linguística como CIÊNCIA.
      - SAUSSURE DOS MANUSCRITOS
        
        Ponto de vista diferente da CLG, sem a dicotomia língua x fala, pode ser lido com uma visão mais funcionalista.
    - - Funcionamento da língua :!:
      - Língua vista como SISTEMAS :pencil2:
      - FORMA :pencil2:
      - intralinguístico
      - não reconhece o social.
      - visto como AUTONOMIA DA LINGUAGEM
        
        vista como um FIM EM SI MESMA. :pencil2:
        
        a linguística formal gera explicações a partir da própria estrutura.
      - Por que não podemos negar o formalismo? "Porque que é o rito que ocupa esse lugar funcionar? Por que não alguma outra coisa? Eu só tenho uma resposta: porque o rito é CAPAZ de fazer. É capaz de fazer porque possui uma certa forma." - todo contexto e toda manifestação cultural própria existe porque possui uma certa forma nessa existência, assim, não dá para negar o formalismo em linguística.