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Kollaboratives Arbeiten macht Spaß :check: :explode: :bird: :tada: :partly…
Kollaboratives Arbeiten macht
Spaß
:check: :explode: :bird: :tada: :partly_sunny_rain:
Chancen
Rollstuhlfahrer können teilhaben ohne nach vorne kommen zu müssen (generell
nicht nur für Rolli-Kinder vorteilhaft, auch für nicht sprechende oder so
Schüchteren Schüler werden animiert mitzuarbeiten
Steigerung der Produktivität der Ergebnisse
Perspektivenwechsel durch ein neues/anderes Arbeitsmedium
Verschiebung der Rollen in einem Team
Etherpad, wenn "Autorenfarben" sichtbar -> Zurückverfolgen, welcher SuS, was geschrieben hat -> Bewertung, ohne dass die SuS sich in der Situation selber unter Druck fühlen
Grenzen
begrenzte Möglichkeiten des jeweiligen Programms
oft sprachenbasiert, für Mathematik schwierig
Kommunikation
Mobbing im Netz durch Löschen
Jeder muss ein digitales gerät haben - in der Grundschule einsetzbar?!
man muss dafür schreiben und tippen können
.. und man muss lesen können ...
max. 4 Personen auf ein Whiteboard, nicht für eine ganze Klasse geeignet
Nachteile
kann leicht ausgenutzt werden, da alle beliebig etwas schreiben können
Kosten für Premium
setzt vorhandene Geräte voraus
man muss sich teilweise extra ein Konto erstellen
kann zum Quatschen animieren
oder auch zum ärgern von Mitgliedern
versehentliches Löschen von Dingen!!!
Ernsthaftes Mitarbeiten schwierig
Kommt schnell zum Missbrauch
Benachteiligung langsamer SuS
Vorteile
großes Spaßpotential
Kreativität kann ausgelebt werden
Für MindMap gut geeignet, da jeder anonym seine Ideen äußern kann
Absprachen
gemeinsames Arbeiten, unabhängig vom Ort
zeitunabhängig
jeder entscheidet, wann er arbeiten möchte
Schneller Austausch unteinander
anonymer Austausch
Lesbarkeit
Überlegungen
Didaktisch
Verbinden über alle Grenze hinweg
kollaboratives Arbeiten wird exponentiell wichtiger für das spätere Berufsleben
"Einschleifen" von Kommuniaktions- und Kooperationsregeln
Methodisch
Wo ist der Mehrwert?
zielgerichteter Einsatz kollaborativer Programme
vorher Überlegungen anstellen, wie Nachteile/Grenzen überwunden werden können, damit die Vorteile und Chancen überwiegen
z.B. vor dem Arbeiten mit der MindMap eine "Murmelphase" schalten, um langsameren SuS eine Chance zu geben, auch etwas beitragen zu können.