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犯罪學派 (心理病態性格特徵 (不能從經驗中學到教訓, 無動機的反社會行為, 無法與他人建立忠誠持久的關係, 過度追求刺激, 只為了眼前享樂、無悔意…
犯罪學派
心理病態性格特徵
不能從經驗中學到教訓
無動機的反社會行為
無法與他人建立忠誠持久的關係
過度追求刺激
只為了眼前享樂、無悔意
主要情感反應匱乏
極度自我中心
低挫折容忍力
慣於玩弄他人
犯罪生物學及心理學對刑事政策之影響
吹起醫療模式的風潮
分別處遇
心理治療
假釋制度
更生保護
犯罪社會學派基本觀點
犯罪行為模式、犯罪人的社經地位種族、年齡、社會變遷有關
技術的發展及對社會制度的影響導致犯罪產生
犯罪行為是一種社會現象
人的互動對犯罪有重要關係
犯罪本身是一種人際互動學習關係
社會結構理論
主要圍繞在下階層的不利的經濟地位
社會解組
社會結構理論強調社會文化的環境
緊張理論
副文化理論
社會學習理論
班都拉
行為來自學習
學習的對象與來源
家庭成員的行為模式
立即的生活環境、大眾傳播媒體
激起暴力原因
厭惡教唆
楷模教唆
教導教唆
正面引誘
持續使用暴力原因
外在增強
替代性增強
自我增強