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Tema 1: Lingüística como Ciencia (DESCRIPCIÓN Y EXPLICACIÓN (2.4 Sistema,…
Tema 1: Lingüística como Ciencia
1.LA LINGÜÍSTICA Y SU OBJETO DE ESTUDIO
1.1 Una noción intuitiva de ‘lenguaje’
a) El contenido que indicamos con las palabras
b) El mensaje que una abeja exploradora lleva
c) El contenido «hijo varón del hermano del padre de X»
1.2 La lingüística como ciencia
1.2.1 Objetivos de la Lingüística
a) especificar la naturaleza del lenguaje
b) identificar las reglas y principios que aplican los hablantes
c) describir y explicar los cambios que se producen
1.2.2 Requisitos previos para el estudio del lenguaje
a) Una disciplina no prescriptiva
b) Se estudia lo inobservable
c) Renunciar a la ‘naturalidad’.
d) Las lenguas se estudian con otras lenguas.
e) Construir el propio objeto
DESCRIPCIÓN Y EXPLICACIÓN
2.1 Modelos y mapas
2.2 Pautas y variaciones
2.3 Lengua y habla
2.4 Sistema, norma y habla
1ºPara Coseriu principios siguientes
a) La clasificación de los hechos lingüísticos habla
b) Hablar no puede distinguirse realidad distinta a lengua
2ºCoseriu división tripartita: sistema/norma/habla
a) Conjunto de elementos concretos, variados y variables
b) Características normales y más o menos constantes
c) Características indispensables, es decir, funcionales
3ºCoseriu propone una larga lista de ejemplos en los campos fónico, fonológico, morfológico, sintáctico y léxico:
I) FONOLOGÍA
II) MORFOLOGÍA
III) SINTAXIS.
IV) LÉXICO
2.5 Competencia y actuación
2.6 Saber y habilidad
a) Función ideativa o representativa
b) Función interpersonal o pragmática
c) Función textual o discursiva
BREVE HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICA
3.1 Griegos, romanos e indios
3.1.1 Grecia
3.1.2 Roma
3.1.3 India
3.2 Edad Media
3.3 Del Renacimiento al siglo XVIII
3.4 La Lingüística de los siglos XIX y XX
3.5 La Lingüística en la actualidad
3.5.1 Formalismo
a) El lenguaje es fundamentalmente un fenómeno individual
b) Los datos lingüísticos que recibe el niño
c) La facultad del lenguaje es eminentemente sintáctica
d) La facultad del lenguaje, y sobre todo la gramática universal, es independiente del resto de las funciones mentales o cerebrales
e) La facultad del lenguaje es independiente del uso del lenguaje
f) El lenguaje es un sistema de representación
g) La facultad del lenguaje no es estudiable
h) Lo visible directamente en la actuación
3.5.2 Funcionalismo
a) El lenguaje solo existe en el uso
b) Ciertamente existe un elemento individual
c) No tiene sentido postular una «realidad esencial del lenguaje»
d) Si el lenguaje es esencialmente uso
e) El lenguaje es natural y necesariamente vago
ÁREAS DE INTERÉS DE LA LINGÜÍSTICA
EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS
Naturaleza
BIOLÓGICA
DimensionePsicológica
Algunos temas de interés
Adquisición de la lengua
Cognición y habilidad lingüística
Patología lingüística
DimensionesNeuronal
Algunos temas de interés
Localización y lateralidad del lenguaje
Naturaleza
SOCIAL
DimensionesCultural
Algunos temas de interés
Lengua y visión del mundo
Modos de interacción
Usos lingüísticos y estratos sociales
DimensionesSimbólica
Algunos temas de interés
Ontología de los elementos lingüísticos
Constitución y estructura de las lenguas
LA LINGÜÍSTICA
RAMAS
Disciplinas
Psicolingüística
Neurolingüística
Etnolingüística
Pragmática
Sociolingüística
Filosofía del lenguaje
DIVISIONES
Disciplinas
Fonética
Fonología
Gramática
Lexicología