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TEMA 5: EVALUACIÓN (INTRODUCCIÓN (Información sobre (T1 y T2) (Cómo se…

- - - - Criterios de evaluación y promoción
      - Procedimientos e instrumentos de evaluación
      - Objetivos generales
      - Art. 33, D26/2016: comunicación con familias
  - - - Criterios y estándares
      - PERFIL COMPETENCIAL (evaluación competencial)
    - - Proceso continuo y global
      - Evaluación continua y formativa
      - Evaluación inicial y diagnóstica
      - Evaluación final y sumativa
- - - - Técnicas o procedimientos
      - Instrumentos
      - Actividades
  - - - Evaluar competencias
      - Desempeño en RP en contextos reales
    - - ANÁLISIS PRODUCCIONES ALUMNOS: rúbricas, escalas de valoración
      - PRUEBAS ESPECÍFICAS: pruebas objetivas, test, pruebas orales y escritas
      - INTERCAMBIOS ORALES CON ALUMNOS: entrevistas, cuestionarios, sociogramas
      - GRABACIONES EN VÍDEO: Escala graduada
      - OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA: Listas de control, diario de clase, escala de observación
      - AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN: Escala verbal o gráfica
    - - Portfolio
      - Método de casos
      - Proyectos
  - - - Competencia docente
      - Proceso de E-A
      - Proceso aprendizaje