Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

กลุ่มพฤติกรรมนิยม (Behaviorism) (ทฤษฎีการเรียนรู้แบบลองผิดลองถูกของธอร์นได…

- - - - กฎแห่งความพร้อม
      - กฎแห่งการฝึกหัด
      - กฎแห่งความพอใจ
    - - กฎแห่งการแสดงพฤติกรรมการตอบสนองหลายรูปแบบ
      - กฎแห่งการเตรียมพร้อม
      - กฎการเลือกพฤติกรรมตอยสนอง
      - กฎแห่งการตอบสนองโดยอาศัยประสบการณ์ที่คล้ายคลึงหรือเกี่ยวข้องกัน
      - กฎแห่งการถ่ายโยงจากสิ่งเร้าเก่าไปสู่สิ่งเร้าใหม่
- - - - สั่นกระดิ่ง : สุนัขส่ายหัว กระดิกหาง
      - ผงเนื้อ : สุนัขน้ำลายไหล
    - - สั่นกระดิ่ง+ผงเนื้อ : สุนัขน้ำลายไหล
    - - ตัดสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไขออก คือ ผงเนื้อ
      - สั่นกระดิ่ง : สุนัขน้ำลายไหล
- - - - หนูขาว : ไม่เป็นสิ่งที่อัลเบิร์ตกลัว กล้าจับต้องเล่นด้วย
      - เสียงดัง : ตกใจกลัว+ร้องไห้
      - ขั้นที่ 2 ขั้นระหว่างวางเงื่อนไข
        
        หนูขาว (วางเงื่อนไข) + เสียงดัง (ไม่วางเงื่อนไข) : ตกใจกลัวร้องไห้
      - ขั้นที่ 3 ขั้นการเรียนรู้
        
        ตัดสิ่งเร้าที่ไม่ได้วางเงื่อนไข คือ เสียงดัง ออก
        
        หนูขาว : ตกใจกลัวร้องไห้
- - - - คำชมเชย
      - รางวัล
    - - นำออก
        
        เสียงดัง
        
        คำตำหนิ
  - - - ให้หนูคุ้นชินกับกล่อง
      - สร้างแรงขับให้หนูเกิดความหิวมากๆ
    - - ปล่อยหนูเข้าไปในกล่องสกินเนอร์
      - เท้าของหนูบังเอิญแตะลงใปบนคาน
      - สกินเนอร์ปล่อยอาหารลงไปในกล่องทันที
      - ทุกครั้งที่หนูหิวจะใช้เท้าหน้ากดลงบนคานเสมอ
    - - หนูแสดงอาการกดคานทันทีเมื่อเข้าไปในกล่องสกินเนอร์
      - หนูเกิดการเรียนรู้ว่าการกดคานจะทำให้ได้กินอาหาร