Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีการเรียนรู้ (กลุ่มพฤติกรรมนิยม (ทฤษฎีความเกี่ยวพันระหว่างสิ่งเร้าและก…
ทฤษฎีการเรียนรู้
กลุ่มพฤติกรรมนิยม
แนวคิดหลัก
เป็นการเรียนรู้ในลักษณะของการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง
การวางเงื่อนไขเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดพฤติกรรม
ทฤษฎีความเกี่ยวพันระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบลองผิดลองถูกของธอร์นไดค์
ทฤษฎีการประติดปะต่อกันระหว่างสิ่งเร้ากับปฏิกิริยาโต้ตอบของกัธรี่
ทฤษฎีการเน้นย้ำของฮัล
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของพาฟลอฟ
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบปฏิบัติการของสกินเนอร์
กลุ่มปัญญานิยม
แนวคิด
ศึกษาเรื่องกระบวนการทางจิต
การรับรู้
การคิด
ความเข้าใจ
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบหยั่งรู้ของโคห์เลอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้โดยอาศัยเครื่องหมายของโทนแมน
กลุ่มมนุษยนิยม
แนวคิด
มนุษย์มีอิสระทางความคิด
สามารถเลือกแสดงพฤติกรรมได้
ทฤษฎีลำดับขั้นความต้องการ 5 ขั้น ของมาสโลว์