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導讀11組-當代教育理論-教育的無政府主義與在家教育及其對教育實務的影響 (無政府主義 (教育 (學習者 (理性與人本中自由成長), 行政與權威…
導讀11組-當代教育理論-教育的無政府主義與在家教育及其對教育實務的影響
無政府主義
免制度化
強調個人自由抉擇與自我決定的重要
認為知識是每日生活中自然的副產品
將教育視為是理性、生產社會中的日常功能之
一
教育
學習者
理性與人本中自由成長
行政與權威
回歸每個人身上
目的
消除強迫性的學校教育
課程
「自我決定
的教育」
教學方法
沒有評量
班級經營
個人合作決
定
形式
改革式
烏托邦式
策略式
夏山學校
最自由的狀態
在家教育
定義
父母作為教育者依據孩子的需求教學
進行方式
結合自學與共學
戶外教育
因材施教
台灣
實驗三法
森林小學
地磨兒小學
華德福小學
過於封閉
阻礙孩子發展
語感
0-6歲語言關鍵期
國英數教師必備
讀經教育
空白課程用來加強語感