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第二章 早期音乐 万人集会BGM (2.3 亚里士多德:音乐对下一代有什么用https://www.ximalaya…
第二章 早期音乐 万人集会BGM
回顾
- 毕达哥拉斯:音乐是什么
老子:音乐可以什么都不是
亚里士多德:音乐有什么用
-
亚里士多德的教育观念
- 古希腊是城邦集合(雅典、斯巴达...)≠国家
- 小朋友七岁以后进军营,被城邦培养(受苦)
Pro: 把儿童教育统一为城邦责任
- 身体健壮与勇气训练使儿童缺失德育
- “处处实用是对自由大度胸怀的极大歪曲”
- 无用:看不见摸不着,内化品性:pencil2:不立竿见影
独自挪威旅行
- “我是阳光的一部分” :pencil2:想冲出窗户顺着阳光滑梯拥抱街道
- 随风潜入夜的滋润,建立美的体验,提供不同看世界的视角
说回亚里士多德
- “体育笨重,音乐“女性气质””-体操训练体质,音乐训练心智
- 体操和音乐为两大要素的公众体育体制-正经人
感想
- 钢琴对我有什么用呢?我四五岁开始学琴,鲜少比赛,更无名次/加分,只是用闲暇时间坚持着。去年年初我和一位朋友走得蛮近,周围人不是以为我在追他就是以为他在追我;可是这段友情突然凉了,尽管我没做错什么。我去了琴房,想着我“坐云霄飞车摔死”的经历顺下了一首歌;抱着分享的心态发了微博,引来几位多年不互动的朋友点赞留言。我并没因为这些互动成为博主,钢琴从未给我带来经济利益;然而钢琴的附和、众人的理解给了我足够的慰藉。想起复旦“自由而无用的灵魂”,钢琴给了我不被语言语种和听众局限的表达能力,这种不可一夜速成的能力在日复一日看似“无用”的“踏步”中,也成为了别人甚至时间都抢不走的、我忠诚的人生旅伴。
- 海报被撕在琴上发泄
- 终身发展的生命主体而非成绩
- “独自挪威旅行”那里,我早早闭上了眼睛试图把自己代入“小金承志”所处的环境。音乐响起,还未听到“起床”,脑海里的“小我”就已经拉开了窗帘打开了窗户;尽管我试图保持理性/对牛顿大哥的尊重,脑海里的那个我已经乘着阳光的光路,滑滑梯一般落在了街道,站在越来越明亮的清晨里,迎来送走来来往往的人潮。
古人玩音乐
- 古希腊节日婚丧里尔琴伴奏
而今,商场开业婚嫁不是音乐行为而是BGM
- 激励士气/统一步骤/传递信息
古希腊人打谷/划船时唱强节奏性曲子
斯巴达人用音乐调整行军节奏方位
一鼓作气,再而衰,三而竭--《曹刿论战》
而今,健身房动感单车/便利店进门/路边健身 不是音乐
- 奥运会时的音乐比赛
推动古希腊音乐艺术发展,促进乐器改进
词曲自弹自唱,不行的用基塔拉琴/阿芙洛斯管/声乐
奖励花环/金钱等贵重物品
而今,综艺
愈发细化的现代社会分工窄化音乐
- 古时音乐无处不在,兼职音乐家e.g. 哲学家兼天文/乐理,
荷马:吟游诗人(诗音舞杂),更像诗人/音乐/家采诗官
采诗官:社会各阶层而非专职音乐家
- 因此不存在专业水平不够导致做不得
不以音乐为生 :arrow_right:处处拥抱音乐 :arrow_right:音乐不仅属于专业人
音乐没有被严格统一 :arrow_right:万物可乐(诗歌舞蹈结婚)
音乐伴随,甚至就是所有事情
万人集会的背景音
- 大小场地音乐伴随古人
毕达哥拉斯:铁匠铺里的音乐本质
亚里士多德:斯巴达人步伐里音乐的作用
孔子:礼仪里的音乐影响
老子:牛背上的音乐无声
影响下一批音乐爱好者
- 借用古人的简直视角看现代的有音乐的行为
感想
- 四月中旬时有位钢琴家来我学校演出,散场后我去向她道谢并回顾了一些打动我的细节,她问我“Are you also a pianist?”。我赶忙说我不是音乐专业,只是在上钢琴课、在学生汇演里弹过几首,读谱慢技术差曲库小,根本不算;话音未落,便被站在一旁的我的老师否定了。我觉得
- 我最初以为音乐史的学习结果会是熟记一串“谁何时在哪里写了什么风格的作品,比如《》和《》”,但至少目前为止,我更倾向用一串菱形而非年表来梳理这门课:某件事/某个个体影响了环境,被影响的环境又催生了第二件影响后来环境的事——音乐活动和社会环境互相影响,彼此选择。诚然,每个过程都需要时间,然而音乐活动的更迭与社会环境的改变是无法脱离彼此、仅靠时间推动的。
我在没有了解音乐史以前,似乎是让自己被音乐史绑在时间轴上去仰视某几个节点的音乐/音乐人;但现在,我认为“音乐史”给我们唯一的限制无非是“此刻以前”,所有“貌似与音乐关联不大甚至无关”的学科、领域、思想其实都是音乐史里的变量。
老子之道
- 看不见摸不着的秩序,浑然一体万物本源,中性自然
- 顺应宇宙秩序自然规律,自然而然无欲无求
- “五色令人目盲,五音令人耳聋”:为避免黑而不定义白
- 最好的音乐是听不到的——“大音希声”
大音希声
- 大音:符合宇宙秩序的完美音乐
希声:听到了仿佛没听到,不是震动而在脑海
:pencil2:吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮
- 琵琶行的留白给了白居易“脑放”的机会
被感染才能在无声时有所感知
京都土山奇遇
- 这一秒世界都在为我们伴奏,被风送进耳朵
:pencil2:球赛亲吻
- 大脑捕捉后进行感受/二次创作
答疑
- Q1: 所有音乐都好?
A1: 音乐≈情绪 :question:如果在莫扎特的年代写一堆增四度/平行八度之类的,会被那个年代的人认为是好音乐吗。
- Q2: 庞麦郎?
A2: 音乐家不需要道德认证,可差劲可完美
- Q3: 带有负面情绪
A3: 可以宣泄情绪
听不见的音乐
- 小提琴的第五根弦是不是扯淡
- 古希腊:百花齐放、哲学辉煌、音乐丰富、祭祀奥运戏剧婚嫁
- 毕达哥拉斯:“世界由数组成”——审美标准可被量化
- 毕达哥拉斯:宇宙-秩序-音乐/美-被人类追求模仿,行星
亚里士多德Q1: 那么吵为什么听不到
老子A1: 无需听/听不到。
- :pencil2:“此曲只应天上有,人间能得几回闻”