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Teoría del procesamiento de información (Supervision de la comprensión…
Teoría del procesamiento de información
Modelo de autorregulacion
Ve al aprendizaje como la codificación de la información en la memoria a largo plazo
Eficacia de la enseñanza de estrategias
La enseñanza de estrategias funciona mejor cuando los metodos tienen sentido para los estudiantes y vale la pena usarlos
Supervision de la comprensión
Ayuda a los aprendices a identificar y evaluar si se aplican bien los conocimientos.
Decidir si la estrategia que se emplea es eficaz.
Saber por que el uso de una estrategia mejora el aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje
Planes cognoscitivos orientados hacia la realizacion exitosa de una tarea.
Incluyen actividades como elegir y organizar información, repasar el material a aprender, relacionar el nuevo material con la información ya en la memoria.
Pasos en la construcción y ejecución de una estrategia de aprendizaje:
Analizar Planear Ejecutar Supervisar Modificar
Conocimiento cognoscitivo
Existen diferentes secciones que analizan métodos
Elaboracion: Ampliar la informacion agregando algo que da mayor significado al aprendizaje.
Organización: es aquí donde se incluyen los mnemonicos(elaborar y organizar la información) el agrupamiento, la elaboración de de bosquejos y el mapeo(técnica de organización que mejora la conciencia).
Repaso: repetir la informacion de manera literal subrayarla y resumirla.
Técnicas afectivas
Crean un clima psicologico favorable para aprender
Métodos que ayudan a afrontar la ansiedad y se desarrollan creencias positivas
