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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA INCLUSIVA (Bases conceptuales (Ningun niño…
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA INCLUSIVA
Bases conceptuales
Ningun niño ineducanle
Educación especial responder a las NEE
Derecho a la educación
Los fines los mismos para todos
Todos los niños tiene necesidades educativas
Ayudas especiales son adicionales a la ordinarias
Educación especial = continuo de prestaciones
Ayuda depende de la necesidad
Declaración de Salamanca
Nuevos pensamiento
Marco de acción
Sociedad inclusiva
Participación sin exclusiones
Manifestaciones distintas
Reconocer el derecho a la diferencia
Reconocer la misma como comunidad de todos
La ONU
Culturas inclusivas
Desmantelamiento de la segregación
Pedagogías
Colaboración y participación
Respeto y aceptación
Index for inclusion
Dimensión B
Dimensión C
Dimensión A
Factores para una escuela eficaz
Supervisión del progreso
Colaboración familia y escuela
Expectativas y reforzamiento positivo
Enseñanza y aprendizaje
Visión y objetivos
Liderazgo y ambiente
Proyecto IQEA
Cuarta condición
Tercera condción
Segunda condición
Primera condición
Quinta condición
Sexta condición