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Sportmotorische Tests grafik, 1. Allgemeine Grundlagen zu…
Sportmotorische Tests
1. Allgemeine Grundlagen zu sportmotorischen Tests
Begriffsbestimmung/Erklärung
Kontrollverfahren-Kenngrößen Sportler erfassen
Testparamter werden ermittelt
Motorische Tests
Wissens. Routineverfahren -Untersuchung motorischer Persönlichkeitsmermale
Bedeutung Sportmotorischer Tests
Wichtig um Soll-Zustand langfristig anzusteuern
Momentan und langfristige Bestimmungen
Geeignet-
Intra und Interindividueller Vergleich
Intra-
welcher Ist-wert liegt vor -Wie hat sich Testparameter entwickelt
Inter-
Bewertung Leistung innerhalb eine Kollektivs
Testgütekriterien
Hauptgütekriterien
-unverzichtbar
Reliabilität
Grad der Genauigkeit
Genauigkeit und Beständigkeit
Objektivität
Unabhängigeit Testergebnis von Untersucher
Validität
Gibt an ob der Test wirklich erfasst was er erfassen soll
Korrelationskoeffizient
Qualität bezüglich Hauptgütekriterien
Nebengütekriterien
-bedingte Forderung
Testökonomie
kurze Zeit - wenig ,kaum Testgeräte
einfach gehalten
Testnützlichkeit
Bieten - Wertvolle Hinweise über wichtige Leistungskomponenten
Testnormierung
Einordnung eines individuellen Testergenisses als Bezugsgröße
Test muss Testgütekriterien genügen
Vor-und Nachteile sowie Grenzen von sportmotorischen Tests
Vorteile
Identifizierung von relevanten Leistungsparametern
Überprüfbarkeit des Leistungsstandes
Verfolgbarkeit von Leistungsfortschritten
Ausschaltung des subjektiven Einflusses
Nutzen für effiziente Trainingssteuerúng
Aufdeckung von Teildefiziten -Vermeidung Stagnation
Nachteile
Nicht Erfassbarkeit einer komplexen Leistung
Abhängigkeit Testergebnis Einstellung und Motivation Sportler
Grobdiagnose der Kondition
Sportliche Leistung nicht nur durch Kondition und Koordination ermessbar
Nur gute Ergebnisse -Entsprechen sportartspezifischer Anforderungsbedingungen
ZUSAMMENFASSUNG
Tests sind Kontrollverfahren die psychophysische kognitive und sportmotorische Kenngrößen einer Person erfassen
Wichtig für Trainingsplanung und Steuerung
2. Testarten
Unterscheidung
Sportartunspezifisch
Allgemeine Fitness
Häufig Testbatterien
Sportartspezifisch
Speziell Sportmotorische Eigenchaften und Fähigkeiten
Konditionell-Koordinativ
Technisch und taktische Tests
Direkte und indirekte Testverfahren
Direkt-
Erfassung Leistungskomponenten innerhalb komplexer Aufgabenstellung
Indirekt
- Erfassung einzelner, isolierter Leistungskomponenten
praktisch-theoretische Verfahren
Einzeltests zur Bestimmung des Leistungsstandes
Ausdauertest
Conconi-Test
Läufer Tempo vorgegeben - wenn nicht mehr halten Test vorbei
Jungen Im Durchschnitt bessere Leistungen als Mädchen
Cooper Test
Durchgehend hohes Lauftempo
Schüler läuft ständig im Bereich der anaeroben Schwelle
psychisch äußerst belastend
Krafttest
Maximalkraft
Schule-keine Maximalkraft
Nur Handkraft
Handdynamometer
Kraftausdauer
Arme
Klimmzughang
Rücken
statische Haltungsleistungen
Bein
Haltetest Wand
Schnellkraft
Arm und Rumpf
beidarmiges Medizinballwerfen
Schrittstellung
Bein
Jump and Reach Test
Schnelligkeitstest
Sprintstrecken
Bein
Hand-Tapping-Test
Arme
Beweglichkeitstest
Janda -Test
Koordinations/Technik Test
Nur Test des Gleichgewichts und Reaktion möglich
balancieren
Stabfall-Test
Eurofit -Testbatterie zur Bestimmung allgemeiner Fitness
9.Testaufgaben - testet fitnessrelevanten konditionellen und koordinativen Fähigkiten
Befragung
Prüfung Regeln oder Verhaltensweisen
Schriftliche-mündliche Form
Infos über Personen
Verhaltens und denkweisen
