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INDEPENDENCIA, REFORMA, PORFIRIATO Y EDUCACIÓN (Tendencias Políticas y…
INDEPENDENCIA, REFORMA, PORFIRIATO Y EDUCACIÓN
Situación Socioeconómica y Política del México Independiente 
Una vez que llegan los españoles a colonizar el México prehispánico, traen consigo premisas bien definidas, como humanizar a los indígenas mediante la evangelización, otra de ellas consistió en educar a los indígenas bajo sus métodos, los cuales estaban a cargo de la iglesia
Organización Educativa en el México de la Reforma
Pedagogía del positivismo
Gabino Barreda y la educación
Sin lugar a duda Gabino Barreda fue una pieza clave en el progreso del país, pues como ya hemos revisado, el presidente Juárez se había preocupado por establecer las bases del positivismo en el país, pero con la participación de Barreda en la política educativa mexicana se logró establecer el método científico contextualizado adecuadamente en el nivel medio superior y en el nivel superior
Escuela Nacional Preparatoria
El 2 de diciembre de 1867, el Presidente Juárez expidió la "Ley Orgánica de Instrucción Pública en el Distrito Federal", en el cual se establecía la fundación de la Escuela Nacional Preparatoria
Leyes orgánicas de Instrucción: Las leyes orgánicas contemplaban cada una de las reformas que había realizado Juárez en materia educativa, en éstas se menciona la obligatoriedad, gratuidad y laicidad de la educación, señalo las obligaciones concretas de los ayuntamientos respecto del número de escuelas primarias que debían fundar.
Tendencias Políticas y Pedagógicas del Porfiriato
Enrique Rébsamen
Enrique Rébsamen, recoge principios filosóficos y educativos que sean aplicables al sistema educativo mexicano, pues era urgente establecer el perfil de ciudadano que deseaba formarse.
Carlos A. Carrillo
Después de realizar una observación directa e indirecta de la situación educativa de México, Carlos Carrillo concluyo que era deficiente la educación básica que se impartía a los alumnos y que uno de los factores obedecía a los procesos de aprendizaje, materiales educativos pero sobre todo a la ausencia de la capacitación docente
Gregorio Torres Quintero
Gregorio Torres Quintero fue un innovador del método de alfabetización, pues éste desarrolla el método onomatopéyico el cual consiste en enseñar el sonido de cada letra, actualmente este sistema se acompaña de imágenes
Joaquín Baranda
Baranda inaugura un nuevo estilo de política educativa. A la luz de ella pueden explicarse sus éxitos en este ramo de la administración.
Justo Sierra
Justo sierra realizó importantes contribuciones en la educación mexicana, una de sus prioridades al ser nombrado ministro de instrucción pública, fue mejorar la calidad de la educación primaria fortaleciendo la base de conocimientos que le ayudaran a identificar, organizar e inferir sobre los contenidos de la educación superior.
Técnicas Pedagógicas de la Independencia
Escuelas Lancasterianas
Método económico y ágil en donde un solo maestro podía tener desde 200 a 1000 alumnos, método de enseñanza mutua bajo instrucciones del monitor, niños frente al salón estaba el escritorio del maestro y a un lado dos lugares que los ocupaban los monitores de orden.
Política Educativa de Valentín GómezFarías
El objetivo de su Reforma educativa era que la Educación tomara un nuevo rumbo, donde se acabara con la corporación que había formado el clero con respecto a la educación; sacar a la Iglesia y a su enseñanza teológica y tomar las riendas de la educación para mejorar el país
Manuel Baranda
y la Educación
Manuel baranda realizó un diagnóstico objetivo de la situación educativa del país, reconociendo como áreas de oportunidad la apertura de nuevos planteles educativos pues la demanda era más grande que la oferta