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中國傳統學習觀 (學習的意義 (孰悉 (孰能生巧), 時習 (學而時習之), 應用 (念終始典于學), 培養 (學學半)), 學習 (功夫 (審問之…
中國傳統學習觀
學習的意義
孰悉
孰能生巧
時習
學而時習之
應用
念終始典于學
培養
學學半
學習
必要性
人不學，不知道
功夫
審問之
慎思之
明辯之
博學之
篤行之
方法
學知道，貴以專
綱要
學而不思則岡，思而不學則殆
學思並重
只學不思
盲目蒐集資料，沒有真正的學習
只思不學
沒有一定主架構，不意有效學習
學思並重
有主架構且能有效吸收知識
平日的學習
有朋自遠方來，不亦樂乎
不不支而不慍，不亦君子乎
學而時習之，不亦悅乎