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課諮師（含召集人）任務 (3.編輯選課輔導手册 (學校願景與學生圖像, 學校課程地圖與學生學習地圖, 升學進路與就業, 課程諮詢與學習歷程檔案,…
課諮師（含召集人）任務
3.編輯選課輔導手册
學校願景與學生圖像
學校課程地圖與學生學習地圖
升學進路與就業
課程諮詢與學習歷程檔案
學校選課流程與生涯規劃資料
畢業條件檢核
彈性學習與自主學習規劃
發行方式：紙本或電子檔
5.提供學生課程諮詢
普高高一以班級分，高二高三以學群分
技高以群科或可跨考之群分
先團體諮詢，後個別諮詢（選課說明會前或後）
選課因素評估：生涯未定向轉介導師或輔道室
選單確認與協調（未開課成或爆滿選不上）
協助規劃自主學習計畫
個別諮詢預約方式
2.召開課諮工作協調會議
規劃選課說明會與團諮時間，登錄學校行事曆
課諮師配課與年級分配
編輯選課說明會和團體諮詢PPT達成共識
參加課發會和生涯歷程檔案委員會
瞭解開課狀況協調選課期程,是否加退選
相關處室列席
1.編配課諮師任務
評估課諮師人力需求（以學生人數估算）
召開課諮師遴選會議應派教師受訓
分配學生接受課諮人數
發展課諮工具（紀錄表格）
4.辦理選課說明會
宣導對象：學生、家長、教師
預借辦理選課說明會地點，分配各場次宣導的講師
撰寫選課說明會計畫，確認時間、地點、講師、經費
資料：選課輔導手冊、選課流程與生涯輔導資源網站
4.辦理選課說明會時間
新生可用新生始業輔導或暑期輔導
舊生為每學期第二次期中考後
家長可用親師座談會或學校日
教師可用教學研究會或教務會議
4.辦理選課說明會內容
學生：課程與性向、興趣、能力關聯，選課流程與規定
家長：學校課程特色與學生學習之規劃，課程與進路之關聯
教師：校本課程與學生學習地圖之設計，選課流程與規定
共同主題：課程與畢業條件之關聯
6.登載諮詢紀錄
每個學生都要有紀錄
圖片或PDF檔都可以
團體和個別都要記錄
檢視學生修課紀錄提供個別諮詢