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Funciones Ejecutivas (Son actividades mentales complejas las cuales todo…
Funciones Ejecutivas
Son actividades mentales complejas las cuales todo los procesamientos activos vinculados al funcionamiento del lóbulo frontal. Las funciones ejecutivas sirven a un sujeto para planificar, Organizar, guiar, revisar evaluar el comportamiento. (Urquijo,S. pag,1-14 2015)
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Memoria de trabajo:capacidad de almacenamiento temporal de especificar para la manipulación y transformación durante un periodo de tiempo
Planificación: capacidad de generar objetivos, desarrolla planes de acción para conseguirlos y elegir el mas adecuado
Razonamiento:Facultad que nos permite resolver problemas de diversa índole de manera cociente estableciendo relaciones casuales entre ellos
Flexibilidad:Habilidad que nos permite realizar cambios en algo que ya estaba previamente planeado, adaptándonos así a las circunstancias de nuestro entorno
Inhibición: Capacidad de ignorar los impulsos a la información irrelevante tanto interna como externa cuando estamos realizando una tarea
Toma de Decisiones: proceso de realizar una elección entre varias alternativas en función de nuestras necesidades
Estimación Temporal: Capacidad de calcular de manera aproximada, el paso del tiempo y la duración de un sujeto o actividad
Ejecución dual: Capacidad de realizar dos tareas al mismo tiempo dichas tareas deben de ser de diferente tipo, presentando atención a ambas de manera contaste
Percibo el estado de mis Funciones Ejecutivas fortalecidas ya que soy una chica que organiza sus ideas actividades entre otras pero teniendo en cuenta el entrenamiento cognitivo en los test que nos auto aplicamos demostró que mis funciones Ejecutivas son buenas pero aun así debo trabajar mas en seguir fortaleciéndolas y mas que todo a la memoria la atención
Brocky & Bohlin (2004)
Propuestas: Inhibición velocidad de procesamiento y memoria de trabajo.
Aproximación: evaluación en diferentes etapas del desarrollo (infancia)
Hallazgos: 3 Periodos de maduración, a los 3,9 y 14 años
Anderson -2002
Propuestas: Control de la atención , Flexibilidad cognitiva, establecimiento de metas.
Aproximación: Evaluación en diferentes etapas del desarrollo ( infancia tardía y adolescencia).
Hallazgos: patrones diferentes entre los 7 y los 178 años
Lucas, Wood, Anderson, Buchanan, Proffitt, et al-2003
Propuesta: Flexibilidad mental,Planeación.
Aproximación: Evaluación en diferentes etapas del desarrollo (infancia tardía a la vejez).
Hallaszgos: Patrones diferentes entre los 8 y los 64 años
Vemos que estas habilidades también presentan problemas en las funciones ejecutivas sin necesidad de un daño Cerebral, pueden ser por trastornos por enfermedades biológicas o con la Dilexia o esquizofrenia, también se pueden deteriorar por otras alteraciones
La aplicación de las habilidades de la metacognicion y F E
están implicadas prácticamente en cualquier trabajo, en cualquier actividad laborar o deportiva, que requieren organización, planificación,resolver problemas, tomar decisiones o manipular datos
Desde mi perspectiva la sociedad y la cultura juegan un papel fundamental en el desarrollo de la cognición, principalmente en la infancia, la interacción social en un entorno enriquecido permite que nuestras habilidades cognoscitivas se desarrollen de forma adecuada, a través de la construcción y apropiación de nuevos conocimientos así permitiendo que nuestros procesos cognoscitivos funcionen bien como lo son la atención , percepción, y memoria.
En la edición de este mes de pLoS Biology un estudio revela aproximación a los misterios de la organizacion y el funcionamiento del Neocortex, esta sección del cerebro es la responsable de la percepción sensorial, el pensamiento consciente y el lenguaje. El Neocortex se considera un objeto de estudio ideal para investigar los procesos cognitivos
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Elaborado por: Maira Alejandra Torres-Gc , 269
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