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Cinco desafíos en la administración educativa. (Nuevo paradigma de la…
Cinco desafíos en la administración educativa.
Nuevo paradigma de la gestión
Gestión educativa
Proceso donde la misión y la visión institucionales se operacionalizan a través de los diferentes actores.
El desafío más complejo es concebir la creación de un nuevo modo de conducir el funcionamiento de los sistemas educativos donde el eje central sea el desarrollo de las capacidades humanas.
Liderazgo en dirección escolar
El director debe tener cambios cognitivos y de conductas, desarrollar habilidades tendientes al mejoramiento de la persona así como desarrollar destrezas personales que lo hagan ser un mejor comunicador.
Cómo ejercer liderazgo
Las conductas de líder deben ser perfectamente estrictas para el campo educativo y sus características.
Aspectos a considerar de líderes educativos
Aspectos relacionados con el autor Sergiovanni...
1.Convicciones personales
Quienes ejercen liderazgo conducen a convicciones profundas.
2.Una visión
No crece instantaneamente, sino que es a través del tiempo y se convierte en algo más específico.
3.Contexto dramático
Escuchar a la gente, sus quejas, sufrimientos, sueños, aspiraciones y conversaciones con otros.
Modelo de gestión pedagógica
Modelo para estructurar pasos o fases que deben seguir a la innovación de centros escolares. Diagnóstico, planificación, implementación del modelo, verificación.
Papel de las universidades en formación de gestores educativos
Los encargados de dirigir los programas de estudio deben contar con habilidades y destrezas que deben ser considerados y que las universidades con propuestas innovadoras deben dar para dinamizar la educación.
Actualización docente
Conviene desarrollar disposiciones para cambiar las estructuras que mantienen la resistencia al cambio, hacer realidad los discursos a través de las conductas.
Conclusiones
La institución escolar es una organización abierta, o sea que tiene movimientos a largo plazo asociada con los requerimientos de su entorno y permitirá mayores oportunidades a responder a cambios inmediatos, siendo fundamental la universidad.
Debe haber un cambio radical en el papel escolar y a partir de ese principio se señalan los cinco desafíos para la formación de administradores educativos.