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EL APRENDIZAJE EN LAS ORGANIZACIONES (DESAFÍOS DE LAS ORGANIZACIONES QUE…
EL APRENDIZAJE EN LAS ORGANIZACIONES
DESAFÍOS DE LAS ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
Adopción de criterios sólidos en la comprobación de resultados
Aplicación de modelos eficaces para la administración de la capacitación
Poner a prueba innovadores sistemas de reclutamiento, capacitación
Transferencia de decisiones y acciones hacia la gerencia media
Educación rezagada de los empleados
Mayor relación con la misión y la visión.
Ajustar las necesidades de la empresa al mundo cambiante en lo tecnológico
APRENDIZAJE EN LAS ORGANIZACIONES
Tendencias de capacitación
Gimnasia cerebral
Inteligencia emocional
Mapas mentales
Aprendizaje significativo
Programación neurolingüistica
Constructivismo
Conductismo
Organización del aprendizaje
E-learning
Aprendizaje acelerado
EL MODELO DE SENGE
Dominios del enfoque sistemático
Visión compartida:
Dirigir con mayor precisión el esfuerzo educativo
Equipos de aprendizaje:
Unión de todos como enfoque sinérgico
Modelos mentales:
Sustituir paradigmas que impiden la creatividad
Sistemas pensantes:
Considerar a las empresas como entes vivas
Valores humanos trascendentales
Acciones que fomenten la conversación y coordinen acciones
Capacidad de ver y trabajar con un flujo de vida como un sistema
Dominio-Persona:
Visión y percepción personal de la realidad
PROBLEMAS ACTUALES DE LA CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO EN MÉXICO
Problemas al interior
Los jefes no dejan ir a su personal a capacitarse
Los programas de capacitación son pobres
Los participantes no se interesan en los programas de capacitación
No hay seguimiento de los programas
Los instructores son incompetentes
A los expertos las falta formación en el tema
No hay credibilidad
La alta dirección no se involucra
No hay estructura formal
No se le asigna presupuesto
La cuestión legal es muy complicada
La capacitación no hace milagros
Ineficacia de las pequeñas y medianas empresas
Algunos trabajadores no tiene los conocimientos elementales
Se observa una ausencia de infraestructura técnico-administrativa
Problemas del entorno
La educación del sector obrero es deficiente
Se habla indistintamente de Capacitación y Adiestramiento
No existe un puente vinculador
La educación tradicional
Ausencia de sistemas de información
Falta de planeación y políticas reguladoras confiables
Bajos niveles de escolaridad
Falta de investigación en el tema
Falta de asesorías confiables
Falta de marcos teóricos