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Bases científicas de la técnica de mapas mentales :pencil2: :smiley:…
Bases científicas de la técnica de mapas mentales :pencil2: :smiley:
Evolución del cerebro humano
Visión en color aparece en
Vertebrados
Permitió encontrar comida
Árboles
Arbustos
Pictogramas más antiguos
Nuestro cerebro prefiere
Imágenes
Atención
Atrae al cerebro
Mejora el aprendizaje y percepción
Información en una sola página
Sin perdida de tiempo
Color
producen reacciones:
Emocionales
Estéticas
Favorece
Memoria a largo plazo
Mucho mejores que las imágenes a blanco y negro
El cerebro humano y las jerarquías
Cerebro preparado para jerarquías
Mejor forma de estudio según Bower (1969)
Expandir ramas para entender
Creatividad
Se mantiene a la vista la información en su totalidad
Permite crear con imágenes y texto
Permiten
Visión global
Contigüidad física de los elementos
Palabras clave
Experimentos relacionados con mapas mentales
Bower (1968)
Organización jerárquica de listas de palabras para memorización
Farrand (2002)
Efectividad del uso de mapas mentales como técnicas de estudio
Shepard (1967)
Efecto de superioridad de imágenes
D' Antoni y Pinto (2006)
Satisfacción de estudiantes tras usar mapas mentales
Akinoglu (2007)
Uso de mapas en ciencias de enseñanza secundaria
Bjeili (2013)
Comparar mapas digitales e impresos
Mary Margolin(2015)
Comparar efectividad entre dos métodos de enseñanza(mapas mentales y método tradicional)
Son
Combinación perfecta de imágenes y textos
