Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Детский технопарк "Кванториум" (Недостаточность интереса к…
Детский технопарк "Кванториум"
В связи с разбросом и неструктурированностью информации кванторианского сообщества затруднен поиск, сравнение, обмен, дополнение для развития проектных работ
Структурировать к концу 2020 года поток информации внутри кванторианского сообщества в ВКонтакте для более удобного доступа к информационным ресурсам других кванториумов, путем создания общей системы поиска и обмена данными
Создать группу/сообщество в соц.сети ВКонтакте, которая будет содержать разделы по всем направлениям квантумов, внутри которых будут создаваться темы для обсуждения, доступные для всех участников сообщества
(переход от пирамидного поиска к поиску по сетке)
Для реализации образовательных задач, Кванториуму необходимо наличие индустриального заказчика, но у него нет доверия к результату работы кванторианцев и как следствие, отсутствие заказа.
Разработать рекомендации для Детского Технопарка "Кванториум" по привлечению заказчиков к сотрудничеству с последующим получением заказа для реализации образовательных задач Детского Технопарка "Кванториум".
"Портфель методических рекомендаций"
Качественный скачок на новый уровень создания проектов невозможен без оборотных внебюджетных средств ДТ “Кванториум”.
Разработка системы и механизмов, позволяющих продавать продукцию ДТ “Кванториум” для наполнения внебюджетного фонда
Разработать нормативно-правовую документацию, обеспечивающую механизмы коммерческой деятельности конкретного ДТ “Кванториум” с учетом его особенностей.
Разработать систему оценки качества создаваемых проектов для определения потенциальных проектов для продажи.
Разработать систему мероприятий, формирующих узнаваемость и доверие со стороны клиентов, имидж технопарка как надежного делового партнера.
Разработать механизм для согласованной командной работы коллектива детского технопарка, направленный на обеспечение коммерческого результата
Недостаточность интереса к самостоятельной деятельности ребенка в области программы Кванториума.
Повысить интерес к проектной деятельности используя педагогические инструментарии за время проведение инженерных каникул.
Разработка упражнений направленных на определение склонностей детей (формы: анкеты, психологические тестирования, интервью, игры...).
Анализирование склонностей детей
Наполняемость кванториума меньше требуемой по причине недостаточной привлекательности выездных мастер-классов.
Наполняемость кванториума меньше требуемой по причине недостаточной привлекательности выездных мастер-классов.
Создать комплект “QuantumBox” не более 10кг. , для каждого квантума для демонстрации технических возможностей кванториума на выездных мастер-классах.
Разработать ТЗ на изготовление стартового пакета QuantumBox
Разработка методических рекомендаций и материального сопровождения для проведение зрелищных мастер-классов.
Отсутствие инструмента формирования межквантумных связей, для последующей разработки проекта лучшего качества
Разработать инструментарий для налаживания межквантумных связей, демонстрирующий технические возможности квантумов и способствующий развитию перспективы сотрудничества на примере готовых проектов нулевого и первого уровня
Доска вакансий (Объявление “Хайтек ищет программиста в среде C Sharp. Желательно выпускника VR/AR”
Недостаточный уровень владения софт-компетенциями наставника для организации эффективной работы участников межквантумных проектов
Создать инструмент по управлению сложными многопредметными межквантумными проектами для наставников до 20 сентября 2020 г.
Совместная работа педагогов по созданию межквантумных кейсов разной сложности для первого уровня.
Система дополнительного образования
Отсутствие сквозного взаимодействия основного и дополнительного образования, ведущее к эмоциональному выгоранию ребенка.
Разработать механизм сквозного взаимодействия ОО и ДО для снижения эмоционального выгорания ребенка
Фестивальный форум “ФОРУМ”
Конфигурация образовательного пространства не позволяет эффективно работать с разными уровнями обучающихся.
Разработать комплекс мер по оптимизации конфигурации образовательного пространства для повышения эффективности работы с разноуровневыми группами.
Мотивация (для поддержания интереса ребенка к направлению)
Оптимизация точки взаимодействия с обучающимся (соотношение мотивация / продуктивность)
Повышение квалификации педагогического и руководящего состава (в т.ч. в области психологии, педагогики, медицины)
Изменение подхода к составлению расписания
Несовпадение запросов администрации и семьи наставника. (время)
Оптимизировать нагрузку.
Работа с психологом (Семейная терапия)
Премиальные выходные
Введение методического дня
Противоречие между уровнем подготовки выпускника и реальными запросами общества на уровень их подготовки
Конкурентоспособные выпускники, востребованные на рынке труда, способные решать актуальные задачи в условиях динамически изменяющихся внешних вызовов
Развитие технологий профориентации обучающихся (стажировки, профильные школы, смены, олимпиады). Биохакинг (подтягивая здоровье, повышаем активность)
Сложность привлечения к образовательной
деятельности практикующих специалистов
Привлечение практикующих специалистов в образовательный процесс
Повышение престижности профессии педагога / наставника / преподавателя
· Разработка механизмов стимулирования взаимодействия бизнеса с образовательными организациями