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Les valeurs et les principes de la République (Les principes (Laïcité…
Les valeurs et les principes de la République
Les principes
Gratuité
loi de 1881
Neutralité
PE (1989) et élèves (2004)
Laïcité
Lutte contre les inégalités/Refus des discriminations
2013 : réduction des inégalités scolaires (redéfinition SCCCC et accompagnement personnalisé) et sociales (parcours de santé, mixité, EMC avec le respect de soi et des autres)
1946 : faire réussir tous les élèves, réduire les
inégalités sociales et éviter toute forme de discrimination (égalité des chances, d'accès et de traitement)
Inclusion
(voir fiche Ecole inclusive)
Ecole laïque en 1882
Obligation scolaire
A partir de 6 ans : loi de 1882
A partir de 3 ans : loi de 2019
Jusqu'à 16 ans : loi de 1959
Lutte contre absentéisme et décrochage scolaire
L'instruction mais pas l'école
Liberté
Les valeurs
Egalité
Des chances : lutte contre l'inégalité sociale et ethnique (loi de 2006)
D'accès : instruction obligatoire, impossibilité de refuser un élève
De traitement : aucune discrimination ne peut sanctionner un élève
Fraternité
Ecole = lieu de coopération, entraide et du vivre ensemble
Transmettre des valeurs de solidarité pour former des citoyens responsables qui participent à la vie sociale, respectent les autres
Liberté
D'enseignement : liberté pédagogique du PE dans le respect des programmes
De choix des familles : choisir librement l’enseignement qui correspond aux convictions personnelles (choix de l'école publique ou privée, école à la maison)
Laïcité
Liberté de penser = respect des parents, des enfants et de leurs convictions religieux
Neutralité du PE et des manuels
Refus des discriminations
Outils
pour travailler l'engagement et la solidarité
Campagne annuelle de solidarité et de citoyenneté de JPA autour du droit des vacances et aux loisirs éducatifs : recycler des cartouches (développement durable)
Association nationale des membres de l'ordre National du Mérite
Prix de l'éducation citoyenne
Concours scolaire de la meilleure affiche de l'éducation citoyenne
Journée mondiale du don : Giving Tuesday qui est un mouvement mondial célébrant et encourageant la générosité, l'engagement et la solidarité
Ta classe en colo consiste à mobiliser des classes pour imaginer et présenter leur projet de colonie de vacances
pour travailler la laïcité
Charte de la Laïcité à l'Ecole affichée dans toutes les écoles depuis 2013
Journée de la laïcité à l'Ecole de la République
Vademecum "La laïcité" prend la forme de fiches pratiques qui rappellent le sens de la laïcité, aident les équipes à le faire comprendre aux élèves et à agir en cas d’atteinte ou de remise en cause
Formulaire atteinte à la laicité
La Réserve Citoyenne
permet aux équipes éducatives des écoles et établissements scolaires de faire appel plus facilement à des intervenants extérieurs pour illustrer leur enseignement ou leurs activités éducatives, afin de contribuer à transmettre les valeurs de la République, notamment en matière de laïcité, d'égalité et de lutte contre toutes les formes de discrimination
pour travailler contre le racisme et l'antisémistisme
Série des fondamentaux "C'est pas le sport" aborde le racisme
Ressources audiovisuelles tirées de LUMNI
Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme
Actions et ressources des partenaires (association, musée)
concours
"Mais autres" en réalisant des productions artistiques illustrant la décontraction du racisme et La Défense de l'égalité entre tous
"La Flamme de l'égalité" en réalisant collectivement une production de forme libre
pour travailler le droit
Journée internationale des droits de l'enfant
« Le Parlement des enfants » une opération annuelle menée avec l'Assemblée nationale qui propose à des élèves de classes de CM2 de rédiger une proposition de loi avec leur enseignant, sur un thème donné
Concours "Découvrons notre constitution"
Site "Educadroit" propose plusieurs outils et ressources, un manuel d'éducation au droit, 2 parcours pédagogiques et des ressources référencés et classés par thématiques, format et tranche d'âges
Transmettre les valeurs à travers l'enseignement
Parcours citoyen
EMI
voir la fiche du numérique
Projets transversaux
EMC et EPS : Jeux collectifs, handisport
EMC et arts visuels : le portrait et l'auto-portrait
EMC (1h/semaine)
Dimension pratique : L'engagement
Assumer des responsabilité dans l'école
Développer une conscience citoyenne, sociale et écologique
Dimension sensible : La sensibilité
Comprendre et exprimer ses émotions
Etre à l'écoute et empathique
Se sentir membre d'un groupe
Dimension cognitive : Le jugement
Développer le jugement et l'esprit critique
Différencier son intérêt individuel de l'intérêt général
Dimension normative : La règle et le droit
Comprendre les principes et les valeurs de la République
Comprendre pourquoi respecter les lois et les règles
Débats et ateliers philo, messages clairs, conseil d'élèves
CP1 : Faire partager les valeurs de la République
CC6 : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques