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Estado del Arte (Diferencias de Estado de Arte con otros conceptos…
Estado del Arte
Diferencias de Estado de Arte con otros conceptos
Revisión documental
Se vuelve un concepto más amplio porque no se limita solo a textos
Búsqueda de evidencias
Se vuelve punto de partida de la investigación
Marco teórico
Se convierte en un elemento fundamental del desarrollo de la investigación.
Posturas epistemológicas
Mirada positivista
Documentos se convierten en unidades de análisis fácilmente aprehensibles.
Mirada constructivista
Ejercicio hermenéutico del investigador. Tipo de investigación interpretativa con diseño cícilico
Mirada de la teoría crítica
Implica una comprensión histórico-cultural de la sociedad. Propósito de diálogo transformativo.
Fases del proceso metodológico
Fase Analítica
Clasificación de información, interpretación, ubicación delimitaciones y análisis de información registrada para construir un texto base. Se definen hipótesis cualitativas y se someten a evaluación.
Fases finales
Amplía el horizonte de estudio y proporciona datos nuevos por núcleos temáticos. Se caracteriza por ser de construcción teórica global, es de categorización y re comprensión donde se expresan nuevos conceptos y nuevas comprensiones del texto.
Fase Inicial
Contextualización en donde se analiza y se plantean límites del problema. Fase de preparación, descripción, búsqueda y recopilación de fuentes de información. Se relaciona con la ubicación del problema, el objeto de estudio y el establecimiento de conceptos clave.
Investigación de investigaciones. Herramienta académica esencial para una autoevaluación.
Origen
Se le conoce como Status del Arte
Se convierte en un concepto multidisciplinario
Finales del siglo XlX se acuña el término
Es una noción joven en México y crea un nuevo campo de investigación sobre la misma investigación.
Aproximaciones conceptuales de los Estados del Arte
Como investigación documental
actividad científica, obedece procesos inductivos y deductivos
Implica análisis crítico de información relevante y sus contenidos
Sirve de revisión de publicaciones sobre áreas de investigación
Construye un nuevo conocimiento
Como revisión de propuestas investigativas
Plantean paradigmas epistemológicos, pedagógicos y metodológicos diferentes a los establecidos. El investigador debe tomar en cuenta los diferentes paradigmas.
Con finalidad de construcción de sentido
investigación documental con desarrollo propio y construcción de sentido sobre base de datos.
Aspectos técnicos del Estado del Arte
De campo
Desarrollo práctico del proceso investigativo para corroborar objetivos
Se encuentran la observación, tests, entrevistas, experimentos y encuestas.
Documental
Selección de información para la explicación de teorías