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Sistemas de lemguaje (La teoría de Jean Piaget (Modelo estructuralista a,…

- - - - Formador del concepto - Wernicke
    - - Valores trascendentes: Área prefrontal
    - - LINGÜÍSTICA: Fonología, Morfología, Sintaxis, Semántica y Pragmática
      - PARALINGÜÍSTICA
      - Gestos, acciones, posturas, movimientos, etc
- - - - Biológicos - neurológicos (anatómico y funcional) y psicosociales y espirituales (amor, contención, autoestima, asertividad, influencias del contexto social, histórico y cultural).
    - - Influencia de los aspectos: afectivos, emocionales y sociales, que pueden ser positivos como también negativos, originados por sobreprotección materna, rechazo, abandono, imposibilidad o falta de deseo de comunicarse, problemas socioeconómicos entre otros
    - - El lenguaje está representado a nivel
        cerebral, circunscrito específicamente en la corteza cerebral.
      - Área de Wernicke, ubicada en la mitad posterior de la primera circunvolución temporal: área de comprensión del lenguaje, base de todas las funciones intelectuales superiores (Guyton 1999)
      - Plasticidad cerebral, que es la posibilidad que tienen las neuronas de modificar su forma de conexión intersináptica. Esto se traduce en cambios duraderos en la estructura y la función, y por lo tanto en la eficacia de funcionamiento neuronal, produciéndose un cambio observable.
    - - Componentes del lenguaje:
        
        1) Lenguaje interior o pensamiento: Lenguaje comprensivo.
        
        2) Lenguaje expresivo: Verbal - códigos lingüísticos y paralingüísticos - No verbal: gestos, posturas, etc.
        
        3) La comunicación como vínculo de integración y coherencia entre el lenguaje interior y su expresión.
      - Dimensiones del lenguaje:
        
        1) Según su uso (pragmático)
        
        2) Según su forma (fonología, morfología y sintaxis)
        
        3) Según su contenido (semántica: número de palabras que el
        niño entiende y utiliza).