Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 การจัดสภาพแวดล้อม สื่อและแหล่งเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการและ…
บทที่ 6
การจัดสภาพแวดล้อม
สื่อและแหล่งเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก
การจัดสภาพแวดล้อม
ด้านกายภาพ
สภาพแวดล้อมในห้องเรียน
สภาพแวดล้อมปลอดภัย
แบ่งพื้นที่ให้เหมาะสม
จัดพื้นที่ให้เหมาะสม
กำหนดพื้นที่ให้ชัดเจนในการจัดกิจกรรม
มุมเล่น 3-5 มุม
การจัดวางอุปกรณ์ สื่อ เครื่องเล่น
สภาพนอกห้องเรียน
ที่นั่งเล่นพักผ่อน
บริเวรธรรมชาติ
สนามเด็กเล่น
ห้องปฏิบัติการและอาคารประกอยต่าง
ด้านจิตภาพ
การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอนกับเด็ก
การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับเด็ก
การจัดชั้นเรียนของครูผู้สอน
การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองกับเด็ก
บุคลิกภาพผู้สอน
ด้านสังคม
การสร้างสัมพันธ์ที่ดี
การจัดบรรบากาศแบบประชาธิปไตย
สนุบสนุนให้ปฏิบัติตนในลักษณะที่สังคมยอมรับ
การกำหนดข้อตกลง กติกา กฎ ระเบียบต่างๆ
การจัดการที่อยู่ให้เด็กอยู่ร่วมกับผู้อื่น
สื่อการเรียนรู้
ของเล่น
สร้างความมั่นใจในการเล่น
ช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดการเรียนรู้
เลือกซื้อ ควรคำนึงถึงความปลอดภัย
ควรเลือกของเล่นที่เหมาะสมกับวัย
นิทาน
วิธีที่สำคัญในการพัฒนาเด็ก
ช่วยสร้างความคุ้นเคยระหว่างเด็กและหนังสือ
พัฒนาด้านการอ่าน
บ่มเพราะการรักการอ่าน
แหล่งเรียนรู้
การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
การเสริมสร้างประสบการณ์
การเสาะหาความรู้
การศึกษาตามความสนใจ
แหล่งเรียนรู้ในชุมชน
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
กิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดในชุมชนและธรรมชาติ