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學校組織的效能與品質 (學校效能的目標 (和諧團結的學校氣氛, 優質完善的學校設施, 優良傑出的學生能力, 家長社區的參與支持, 熱忱教師的專業之能…
學校組織的效能與品質
學校效能的目標
和諧團結的學校氣氛
優質完善的學校設施
優良傑出的學生能力
家長社區的參與支持
熱忱教師的專業之能
誠懇溝通的決策過程
強化服務的權變領導
永續經營的教育願景
社會系統的功能
模式的維持
達成目標
整合
適應
學校效能的評量指標
主要生活興趣
成就
工作滿意
適應力
以學校為例的社會系統模式
學校的轉型規準
教師集體效能感
組織信任
學校的回饋
外部回饋圈
內部回饋圈
學校的投入
抽象的投入
學生能力
家長支持
教師素質
實質的投入
資金設備
人力資源
學校策略
組織安排
學校效能的定義
目標策略
效能是目標的達成程度
系統理論的策略
組織最終的目標就是持續生存
多元顧客策略
效能必須取決於組織中個體與團體交互的平衡
效能與效率的區別
效率
有效程度
效能
結果的有效程度