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협동학습 (사회적 역할 (세움이, 칭찬이, 신나리, 지킴이, 이끔이, 궁금이, 꼼꼼이, 점검이, 기록이), 유형 (과제중심 (모둠…
협동학습
사회적 역할
세움이
칭찬이
신나리
지킴이
이끔이
궁금이
꼼꼼이
점검이
기록이
유형
과제중심
모둠 탐구모형
JCSAW1,2,3
협동 학습모형(LT)
교과중심
모둠 개별 학습모형(TAI)
읽기 쓰기 통합 모형(CIRC)
일화를 활용한 의사결정 모형
기타
함께 학습하기
찬반 논쟁모형
시뮬레이션 협동학습 모형
보상중심
성취분담 모형(STAD)
모둠 게임 토너먼트 유형(TGT)
주의점
협동적 과제
평가체제의 기회 균등
협동적 피드백 구조
집단과정에 대한 배려
특성
보상
체제
필요체제
평등체제
형평체제
그룹
멤버의 성과에 따른 보상
협동학습
개인
다른 사람과 무관함
경쟁
제한적 목표를 먼저 달성
개인
다수의 희생을 바탕으로 보상
그룹
다른 그룹의 목표 성취 행동 방해
사회적 규범 필요
갈등
이해 관계의 상충
적대시
파괴
폭력
사회적 상호작용
정의
집단의 목표나 과제 해결을 위해 다 함께 학습하는 방법
동료들과 함께하는 체계적인 수업기법
상호작용하고 협력하는 태도와 능력을 향상시키는 방법
학습 원리 및 효과성
학습원리
집단보상
개별 책무성
균등한 성공기회
긍정적상호의존성
공동 운명체인식
상상력 공유하기
자원 및 정보 공유하기
환경적/물리적 요인 조성하기
외부의 적 공유하기
정체성 공유하기
역할 분담하기
과제 분담하기
목표 공유하기
보상/격리하기
대면적 상호작용
학습 정보 공유
서로돕기
상호 신뢰
심리적 압막감 최소화
사회적 기술
리더십
갈등관리
의사결정
집단과정
반성적 사고/고찰
효과성
협동적, 협조적
경쟁적
동기부여
사회적
상호의존적
장/단점
장점
사회적 촉진 효과
시너지효과
배려 학습
타인 학습방법에 대한 학습
문제해결, 의사결정 능력 배양
사회적 상호작용 경험
긍정적 자아개념과 소속감 배양
독립적인 학습능력 배양
단점
사회적 억제 효과
책임분산
방관자 효과
학습자들 간 이질성
학습능력의 차이로 인한 갈등
개인적 관심분야 고려 곤란
링겔만효과
보완방법
집단의 주기적 재편성
공평한 역할분담
집단 보상 강조
협동기술증진
번갈아하기
정중하게 다가가기
도움주기
청취기술
칭찬하기