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협동학습 (긍정적 상호의존을 휘한 방법 (역할 분담하기-과제를 완성하기 위한 역할 분담, 정체성 공유하기-소그룹이름, 구호,깃발…

- - - - 평등체제-학습자의 기여도나 점수와 무관하게 참가상이나 기념품등 모든 학습자에게 동일한 보상
      - 필요체제-학습자게에 차별적인 보상을 하지만 학스밪의 능력보다는 필요에 따라 보상
      - 형평 체제-가장 기여도가 크거나 점수를 많이 얻은 학습자에게 최대의 보상
- - - - 부익부 현상 방지를 위한 역활의 분담
      - 주기적인 소집단 재평성 또는 과목펼 재편성