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María Montessori (1870-1952) (Principios Pedagógicos (-Acción y vida.…
María Montessori (1870-1952)
Principios Pedagógicos
-Acción y vida. "Aprender haciendo".
Actividad motriz y ejercicios sensoriales.
-Intuición e interés.
-El respeto del niño y su capacidad de aprender.
Autoeducación y de gobierno a sí mismo (autonomía personal).
Principios básicos del metodo Montessori
Periodos sensibles (1 a 5 Años)
Esta en un proceso acelerado, puede adquirir conocimientos con mayor agilidad.
Ambiente Preparado
Es un ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el niño.
La Mente Absorbente (0 a 2 Años)
El niño tiene la capacidad adaptarse a la vida.
Actitud del adulto
El adulto debe ponerse en la posición del niño para entenderlo y fomentar la auto confianza e independencia.
Áreas y contenidos
Vida práctica
Coordinación, participación, independencia y disciplina.
Matemática
Clasificar, seriar y comparar.
Educación sensorial
Desarrollo de los 5 sentidos
Habilidades de la lengua, escritura y lectura.
El aprendizaje así como la lectura y escritura en el niño se lograran de manera neutral.
Núcleos Temáticos Pedagógicos
El descubrimiento del niño
Plantea la necesidad de estudiar al niño y así descubrir y conocer, ¿qué es lo que saben? y pueden aprender.
Educación y Ambiente
El niño aprende de manera evolutiva pero dependerá del entorno.Necesita autonomía y ciertos limites.
Formar maestros científicos
El profesor debe ser capaz de hacer un estudio metódico del aprendizaje del niño.