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La cuestión de los valores y la educación superior 
capitulo I
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Existe crisis educativa, esto con lleva a perdida de valores educativos.
La crisis de los sistemas educativos se refleja en todos los niveles y a escala mundial y cada día se hace mas fuerte la crisis.
El problema principal de la educación es el de identificar y situar sus valores; valores que desde pequeños en la casa se aprenden.
capitulo II
Escasez de valores, se refiere a la carencia de personalidad en las personas.
Los valores antiguos, las personas de nuestra época, los eluden o los encubren.
La fascinación ante los logros científicos, tecnológicos y los medios de comunicación han hecho que los valores queden en segundo plano.
capitulo III
El medio ambiente, los recursos naturales, la economía y la tecnología, la estructura social y el poder político, los modelos y sistemas de poder, entre otros, son factores que condicionan las implicaciones axiológicas de la educación superior
Cada época de la vida tiene sus propios aciertos, nos damos cuenta que tiempos anteriores los valores se perdían, por hallazgos tecnológicos e industriales.
La cultura científica tiene raíces antiguas, y nosotros como países subdesarrollados no hemos aportado a esta cultura que hoy en día tiene mucha importancia.
capitulo IV
El mundo ha cambiado al grado de que ya no solamente se divide, escinde o distingue, sino que ha devenido un sistema con capacidad de generar mundos de primer, segundo, tercer y cuarto rangos.
Los sistemas educativos reciben la impronta de un mundo dividido; sus características nacionales o regionales dependen de su respectivo régimen económico y social o de los niveles de atraso y dependencia
Producir más educación implica la producción y reproducción de relaciones sociales incorporadas a la producción material y espiritual de la sociedad; para decirlo en otros términos, implica la producción y reproducción de valores que están contenidos en ese tipo de relaciones
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