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Análisis Neuropsicológico del TDAH (Formas y Métodos de Evaluación…
Análisis Neuropsicológico del TDAH
Formas y Métodos de Evaluación Neuropsicológica
Neuropsicología: alternativa para la valoración y atención de niños con trastorno por déficit de atención (TDA).
El análisis de las alteraciones que presentan los niños diagnosticados con déficit de atención, se realiza a partir de la aproximación cognitiva y las conclusiones se basan en la manifestación de ciertos síntomas.
Objetivo de la valoración de niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención: establecer los mecanismos psicofisiológicos fuertes y débiles en la actividad del niño
El análisis neuropsicológico debe aportar un nivel de análisis distintos los niveles psicológico y fisiológico tradicionales
Evaluación neuropsicológica: evaluación de los mecanismos cerebrales que dificultan o imposibilitan la formación o realización de la actividad voluntaria
El TDA no es un diagnóstico neuropsicológico, ya que su objetivo es establecer la relación entre el nivel psicológico de la actividad del niño y el estado de su actividad cerebral, funcional.
El Análasis Neuropsicológico
Se realizo un estudio.
La evaluación tiene las propuestas teóricas-metodológicas de Luria.
La caracterización del estado funcional de los factores neuropsicológicos se realizó a trevés del análisis de los errores del niño durante la ejecución de las tareas
1- Ejecución correcta. 2.-Auto-correción 3.- Errores sin corrección. 4.- Imposibilidad.
Se realizó una evaluación neuropsicológica y registro electroencefalográfico.
32 niños, se dividió en 16 grupo control y 16 grupo con TDA, en edades de 5 años 0 meses a 6 años.
Resuktado de la Evaluación Neuropsicológica.
Mostraron dificultades en la áreas frontales.
Bloque de programación y control, análisis y procesamiento de información.
El análisis cualitativo en TDA muestra que:
Organización secuencial motora.
Análisis y síntesis espacial simultáneas.
Programación y control
TDA no solo afecta un mecanismo neuropsicológico
Funciones temporales en zonas terciarias zona parieto-occipital
Análisis y síntesis espaciales simulados
Activación inespecífica tono cortical
Estructuras subcorticales profundas
Sectores terciarios frontales
Programación y control de actividades
Función insuficiente de sectores secundarios frontales
Organización secuencial motora