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EDUCATION AU PATIENT (Compétences à cibler et développer (Faire connaître…
EDUCATION AU PATIENT
- Mettre en place un diagnostic éducatif
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Qu'est-ce qu'il a (au niveau clinique) ?
Dimension biologique : état de santé, évolution de la maladie, autres problématiques de santé
Qu'est-ce qu'il sait, fait et ressent (maladie et traitements) ?
Dimension cognitive : que sait-il sur ses facteurs de risque, sur sa maladie
Dimension comportementale : que fait-il par rapport à son traitement ?
Dimension perceptive : que ressent-il par rapport à ses symptômes
Qu'est-ce qu'il fait (dans la vie) ?
Dimensions socio-professionnelle et socio-familiale (profession, études, loisirs, activités, ...)
Qui est-il (dans son rapport à la maladie) ?
Dimension psychoaffective (motivation, intérêts, type de relation à la maladie, ...)
Quel est son projet ?
Dimension motivationnelle :
- Projet de vie en général
- Projet de vie par rapport à son traitement
- Compétences à cibler et développer
Faire connaître ses besoins, informer son entourage
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Repérer, analyser, mesurer
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Résoudre un problème de thérapeutique quotidienne, de gestion de sa vie et de sa maladie
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Faire face, décider dans l'urgence
Utiliser les ressources du système de soins, faire valoir ses droits
- Analyser ses besoins (= écart entre : état actuel et état souhaité)
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