Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA IL·LUSTRACIÓ. LA PROSA DIDÀCTICA (s. XVIII - Neoclassicisme)…
LA IL·LUSTRACIÓ. LA PROSA DIDÀCTICA (s. XVIII - Neoclassicisme)
característiques
cultura
Lluís Vives (s.XVI - Renaixement)
societat progressista i il·lustrada
ensenyar als més petits
corregir males inclinacions del Barroc
es neix per
viure
ser feliç
reivindica
drets naturals dels humans (llibertat...)
Filosofia
art de pensar
inici
corrent
apologètic (defensar la teva idea)
pedagògic
Neoclassicisme
s.XVIII
segle de les llums
gent més culta
renaixement
època clàssica
Projecte
Alembert i Diderot
Encyclopédie
agrupar el coneixement existent en aquell temps
PROSA DIDÀCTICA
narració
ensenyar (profes, pares...)
saber explicar
societat
canvi
Renaixença (s.XIX)
burgesia
culta
escola
il·lustrada
Baldiri Reixac
1703 - 1781(15/2)
Pedagog religiós
Seminari Girona
Família
pagesos
Neix: Bell-lloc d'Aro
Mor: Ollers
obra
Instruccions per a l'ensenyança de minyons
(1749)
manual d'instruccions
per a rectors i mestres
per ensenyar als minyons
llengües
Italià
parlat a Roma i Pontífice
els que vulguin fer la carrera eclesiàstica haurien de conèixer-la
recrear l'esperit quan algú està cansat de fer alguna cosa
Francès
llengua de la cultura del s.XVIII
Neoclassicisme i il·lustració
origens i màxims exponents a França
permet explicar coses amb poques paraules
Castellà
parlat a gran part del territori espanyol
permet una bona comunicació en ambients formals (audiències, judicis...)
llengua oficial del regne
Llatí
llengua de l'església i la cultura
tots els que vulguin tenir un bon coneixement en el camp de les lletres l'han d'estudiar
Català
La que millor s'ha de conèixer
idioma de la pàtria
parlat en àmbit familiar i proper (escola)
facilitat per al catalanoparlants per aprendre altres idiomes
prové de França (francesos)
prosa erudita