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Degré de la difficulté à l'école (Niveau 2 : Difficultés persistante…
Degré de la difficulté à l'école
1er niveau : Elève en difficulté passagère, ponctuelle
Certains apprentissages se font moins bien
Prise en compte dans la classe
Observation
Remédiation différenciées
Entretien avec l'élève
APC
Niveau 2 : Difficultés persistante
Difficulté persiste et s'installe.
Objectifs de fin de cycle risque de ne pas être atteints.
Prise en compte par équipe pédagogique
PPRE-APC
Niveau 3 : Difficultés persistantes et grave
Doublé d'un comportement inadapté: passivité, inactivité
Qui ne se résoudrons pas par la seul intervention des enseignants.
Prise en compte par Equipe pédagogique + personnes ressources (RASED)
Niveau 4 : Grande difficulté
Difficulté installées depuis plusieurs années/peut mener au décrochage.
Pris en charge dans l'école et par personnes ressources
Orientation envisageable.