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Evidenze in educazione (COTTINI e didattica inclusiva, 4 PIANI…

- - - - INSEGNARE COME SI APPRENDE,POTENZIARE LE FUNZIONI COGNITIVE E CONSAPEVOLEZZA DELLO STUDENTE
        
        AUTOREGOLAZIONE
        
        POT. FUNZIONI ESECUTIVE
        
        DIDATTICA METACOGNITIVA
        
        STRTEGIE DI MEMORIZZAZIONE
    - - ATTEGGIAMENTI, RELAZIONI E COMPORTAMENTI per stare insieme e operare in uno spazio condiviso
      - Regole chiare e condivise rispettate da tutti
  - - - APPROCCIO DIDATTICO, PROCEDURE DI VALUTAZIONE, SETTING ORGANIZZATIVO E PROGETTUAZIONE DI CURRICOLI INCUSIVI