教育計畫

層級

地方性

學校發展計畫

國家整體性

量化模式

成本－收益法

社會需求法

系統分析法

人力需求法

目標管理

團體參與

動態計畫

工作重點

價值分析

學校本位教育計畫方案

與教育改革運動

歷程

闡明教育發展目標

診斷現況與推測未來

評估計畫方案並統合

計畫轉換為實際

評鑑與調適

類別

運作性計畫

策略性計畫

特性

有關未來

採取行動

有所設計

決策間相互依賴

持續性行動