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ESTRUCTURA Y MODELOS CURRICULARES (ELEMENTOS DEL DISEÑO (¿CÓMO ENSEÑAR?…
ESTRUCTURA Y MODELOS CURRICULARES
ELEMENTOS DEL DISEÑO
¿CUÁNDO ENSEÑAR?
Secuencia de contenidos
Habilidades de pensamiento del diseñador
Adaptarse a la necesidades
De lo general a lo específico
¿CÓMO ENSEÑAR?
Responsabilidad del docente
Acciones en el proceso de enseñanza
Recursos didácticos
Conocer a los alumnos
¿QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR?
Permite emitir juicios de valoración
Demuestra alcances y logros de alumnos y docentes
Herramienta de mejora continua
Diagnóstica, Formativa, Sumativa
¿QUÉ ENSEÑAR?
Contexto sociocultural
Teorías de aprendizaje
Práctica pedagógica
Enfoque
Formativo
Instrumental
MODELOS
Formación Tradicional
Contenidos y tecnología obsoletos
Desfasaje entre teoría y práctica
Desvinculación Universidad Empresas
Aprendizaje memorístico
Conductivista
Formación basado en competencias
Nuevas tecnologías de enseñanza
Unión teórico-práctica
Con base en las necesidades laborales
Aprendizaje significativo
Constructivista