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APORTACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES A LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ.…
APORTACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES A LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ.
Introducción:
Paz como respeto a los Derechos Humanos y de los pueblos, generando su misma existencia procesos de limitación de la violencia e incremento de la Justicia.
Educación para la Paz es incluida por la LOGSE como eje transversal del currículo.
Proyecto Escuela: Espacios de paz
Escuela: Espacio de Paz
Ámbito de aplicación: Centros educativos andaluces de niveles concertados, obligatorios y oficiales
Objetivo: Fomento de una acción programada y continua de mejora de la Cultura de Paz
Estructura, contenido y elaboración:1. diagnóstico de la situación del centro y su entorno. 2.Descripción de las finalidades educativas que enmarcan el proyecto dirigido a la promoción de la Cultura de Paz. 3. Establecimiento de objetivos.4. Actividades a desarrollar. 5. Participación del entorno. 6. Concreción del compromiso medioambiental del centro. 7. Calendario y metodología de las sesiones de evaluación.
Órgano de gestión: Dirección general de Participación y Solidaridad
Contextualización del centro y su alumnado: Centro Ave María-San Cristóbal
Clase social: Baja media-baja
Procedentes de Programas de Garantía Social careciendo de rasgos comunes de origen.
Estudiantes de Programas de Educación especial
15% familias monoparentales o de acogida institucional
Enseñanza individualizada, nivel de conflictividad nulo y alta implicación de los padres en el Centro.
Aportación de las Ciencias Sociales Al Proyecto
Ambito 1:Aprendizaje de la Ciudadanía democrática:
Ámbito 3:Mejora de la convivencia escolar
Ámbito 2: Educación para la Paz, Derechos humanos y Tolerancia
Ámbito 4: Prevención de la violencia mediante programas de resolución pacífica de los conflictos.