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Fomentar el desarrollo social y emocional saludable :smiley: (DESARROLLO…

- - - - SER UN EJEMPLO EMOCIONAL
        APRENDER A COMPORTARSE EN BASE AL EJEMPLO
        SABER QUE ESPERAR DE RELACIONES FUTURAS
        
        IMITAR EXPRESIONES FACIALES Y SONIDOS DEL BEBÉ
        ESTABLECE LA BASE MÁS TEMPRANA PARA LA INTERACCIÓN CON LOS DEMÁS
        
        JUEGOS SOCIALES (DONDE ESTÁ MI BEBÉ?)
        COMPARTIR ALEGRÍA Y DESARROLLO SOCIAL DEL LNGUAJE POSTERIOR
    - - ENSEÑAR AL BEBÉ A CALMARSE POR SÍ SOLO
        CONTROL DE EMOCIONES
        
        APRENDER A LEER EL ÁNIMO DEL BEBÉ
        ESTIMULAR CUANDO EL BEBE ESTÉ DISPUESTO Y LISTO
        NO SOBRESTIMULARLO CUANDO SE SIENTA ABRUMADO
        
        DECIR LO QUE EL CREEMOS QUE EL BEBÉ SIENTE
        BEBÉ VE QUE NOS PREOCUPAMOS DE SUS NECESIDADES Y O AYUDAMOS
    - - CONOCER A SU CUIDADOR (PELUCHE O JUGUETE)
        RECONFORTA EN SITUACIONES DESCONOCIDAS
        
        REGULAR RUTINAS (DORMIR,ALIMENTARSE, BAÑARSE Y VESTIRSE
        SE SIENTEN PROTEGIDOS Y SEGUROS DE SÍ MISMOS
        
        HABLAR CANTAR
        BEBÉS APRENDEN A INTERACTUAR CON LOS DEMÁS
        
        CARIÑO Y CUMPLIR CON LAS NECESIDADES
        BEBE SE SENTIRÁ SEGURO Y DESARROLLARÁ CONFIANZA
- - - - ANIMAR A RELACIONES TEMPRANAS
        PRACTICAR, COMPARTIR, TURNARSE
      - DARLE LA OPORTUNIDAD DE SEPARAR UN JUGUETE
        DEBE ENTENDER QUE NO ES NECESARIO COMPARTIR TODOS SUS JUGUETES
      - EXPECTATIVAS REALISTAS DEL COMPORTAMIENTO
        COMPARTIR, TURNARSE
      - DEJAR QUE ELLOS SOLUCIONES SUS PROBLEMAS
        AL COMPARTIR E INTERVENIR PARA ENSEÑARLES A TURNARSE
    - - HABLAR DE SENTIMIENTOS PROPIOS EN PRESENCIA DEL NIÑO
        DEMOSTRAR COMO SE USAN PALABRAS PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS
        
        DESCRIBIR SENTIMIENTOS
        PREGUNTAR AL NIÑO QUE ENTIENDE DE SUS SENTIMIENTOS
        
        COMENTAR EN VOZ ALTA JUEGOS QUE INVOLUCREN EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
        APRENDER A EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS
    - - DAR JUGUETES Y LIBROS APROPIADOS PARA SU EDAD
        EN UN AMBIENTE SEGURO ASÍ EXPLORA Y SE MARAVILLA
      - RUTINAS CONSISTENTES
        NIÑO SE SIENTE EN UN AMBIENTE SEGURO, AMOROSO
        Y PROTEGIDO
      - CANTAR CANCIONES Y BAILAR BAILES TRADICIONALES
        ENTENDIMIENTO DE LA CULTURA
        AYUDA A FORMAR SU IDENTIDAD Y AUMENTA SU CONFIANZA
      - MANTENERSE CERCA
        AL EXPLORAR EL NIÑO SIENTE UNA BASE SEGURA DONDE REGRESAR
    - - CELEBRAR COMPORTAMIENTOS POSITIVOS
        COMENTAR EN VOZ ALTA ASÍ EL NIÑO LO REPETIRÁ
        
        MOTIVAR A QUE AYUDE EN TAREAS SIMPLES EN CASA
        
        ESTABLECER LÍMITES CLAROS Y CONSISTENTES
        CONSECUENCIAS
        MOSTRAR MANERAS MEJORES
- - - - MOTIVAR A QUE JUEGUE CON OTROS NIÑOS
        PARQUES,MESEOS ETC...
        
        TENER UN COMPORTAMIENTO EJEMPLAR
        ENSEÑAR A TRAVÉS DE LA REFLEXIÓN DEL COMPORTAMIENTO DEL PADRE O MADRE
        
        MOTIVAR EL JUEGO A LA IMAGINACIÓN
        LO PREPARA PARA DESAFÍOS Y SITUACIONES SOCIALES
        
        RECONOCER Y HABLAR SOBRE LAS EMOCIONES
        TRATAR SOBRE EMOCIONES MÁS COMPLEJAS
        
        DIFERENCIAR ENTRE EMOCIONES Y EL COMPORTAMIENTO
        ENSEÑAR COMO AFRONTAR LAS EMOCIONES CON EL BUEN COMPORTAMIENTO
        
        COMUNICAR INTENCIONES Y DAR SEGUIMIENTO
        DA SEGURIDAD AL NIÑO
        
        SER SENSITIVO, CARIÑOSO Y ALENTADOR
        NIÑO SE SIENTE MEJOR ANTE LOS CAMBIOS
    - - ESTABLECER RUTINAS
        AYUDA AL NIÑO A SENTIRSE PREPARADO
        CREA SEGURIDAD Y CONTROL
        
        ESCUCHAR Y RESPETAR AL NIÑOS
        DAR IMPORTANCIA A LO QUE DICE Y ESTAR PRESENTE AUNQUE HAYA OTRA OCUPACIÓN
        AYUDA A CONTROLAR SUS SENTIMIENTOS
    - - RABIETAS
        
        ADVERTIR ANTES DE UNA TRANSICIÓN
        RECORDATORIOS ADICIONALES
        
        RESPIRAR AL LADO DEL NIÑO
        MANOS EN LA BARRIGA
        Y ENSEÑARLE A CONTAR LA RESPIRACIÓN
        
        TRABAJAR CON LAS EMOCIONES
        NOMBRAR SITUACIONES Y REFLEXIONAR QUE PASÓ
        
        REPRESENTAR MANERAS POSITIVAS
        EN SITUACIONES HIPOTÉTICAS REFLEXIÓN SOBRE QUE HACER
        
        DARLE LIBERTAD A TOMAR DECISIONES
        (VESTIRSE, PONER LA MESA ETC...)