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3C (Concepts(概念) (40分鐘的課堂，三個概念為原則 (超過三個概念的話，小學生不易理解和吸收), 超越事實內容的概念與原則,…
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心得:
目前我們的教育正處在傳統教育和翻轉教育的過渡期，許多教師仍然在採用傳統教育的方法，並沒有將3C的核心概念應用在教學上，3C宣導著一種翻轉教學、重新定義老師教學的目標，拋棄舊有的照本宣科，讓課堂不再以課本為主體，加強了老師的作用，教師不再是教科書內容的傳播者，而是課堂的主導者，教師要充分了解各個學生、創造屬於自己的教學計畫、主導課堂節奏，教師的工作變得多元且不受限制，不如以往的死板。但相對的教師需要更加仔細地注重學生的個別差異、充分準備學習內容與學生的連結，而這些是現今與未來教育工作者都須努力學習的概念及課題。