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Mappa docente (STRUMENTI (Matita, gomma, matite colorate, forbici e colla,…

- - - - Riflessione comune in piccolo gruppo delle caratteristiche di ciascuna scatola scelta e di quanti pezzi di carta necessitano per rivestirla seguendo però le indicazioni date dal testo del problema
      - Creazione dei vestiti di ciascuna scatola
      - Ogni componente del gruppo sceglie una scatola
      - Rivestimento delle scatole
    - - Raggruppamento delle scatole secondo una caratteristica decisa insieme (es. base quadrata/ con sei facce/ ..)
      - Riconoscimento delle "famiglie" geometriche
      - Osservazione e riflessione sulle caratteristiche delle diverse forme incontrate
  - - - Decisione della strategia da utilizzare per non ripetere le tessere
      - Creazione del domino
      - Riflessione e ricerca della metodologia di lavoro ritenuta più adatta (disegnare le tessere/ costruire le tessere/..)
      - Riflessione su come spiegare oralmente agli altri gruppi le soluzioni trovate e le strategie messe in atto
  - - - Creazione della striscia dei numeri (0 - 99)
      - Scelta di un metodo comune per tagliare la striscia
      - Individuazione di caratteristiche comuni che si ripetono (es. qui gli ultimi numeri sono in ordine crescente/ nelle file i primi numeri sono sempre uguali/..)
  - - - Applicazione delle idee emerse
      - Rappresentazione grafica come monitoraggio del lavoro
      - Riflessione su come spiegare oralmente agli altri gruppi le soluzioni trovate e le strategie messe in atto
      - Riflessione e ricerca della soluzione