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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE (COGNITIVISMO (3…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
COGNITIVISMO
Importancia de la percepción, la memoria y la resolución de problemas
Adaptación de la persona al entorno
Estudio de los procesos mentales
3 procesos de aprendizaje
Ajuste
Reestructuración
Crecimiento
TIC
CBT
Interacción con el mundo social y físico
CONSTRUCTIVISMO
Equilibrio entre conocimiento previo y nueva información
Aprendizaje en niveles cada vez más complejos
Reestructuración como
proceso
Elementos clave (Piaget)
Asimilación
Acomodación
Regulación metacognitiva
Regulación
Planificación
Evaluación resultados
TIC
IBT
CONDUCTISMO
Estudio comportamiento observable
Estímulo - Respuesta
Importancia del aprendizaje asociativo
Idea positivista y simplista del aprendizaje
TIC
Metodología sistemática
Ejercicios de solución única
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
Interacción social
Carácter activo de la persona
Subjetividad
TENDENCIAS PEDAGÓGICAS ACTUALES
CONECTIVISMO
COMUNIDAD DE PRÁCTICAS
TEORÍA DEL POSICIONAMIENTO
MODELO DE PRESENCIA
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
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Esther Yustos 14/04/2019
Enseñar y aprender en línea.
PEC 2
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