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MONTESSORI (MARIA MONTESSORI (Pédagogie (Un peu après = crée une école…
MONTESSORI
MARIA MONTESSORI
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Activité pro et perso avec un engagement social inlassable en faveur des marginaux de la société traditionnelle
Milite activement pour la défense et la reconnaissance des droits des femmes et des enfants déficients mentaux
1897 = rejoint l'équipe du professeur Ezio Sciamanna (clinique psychiatrique de l'université) pendant 3 ans
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Fait des stages médicaux régulier dans les services de médecine interne et dans les cliniques de médecine infantile
Côtoie et collabore avec des savants et des spécialistes de renommée internationale (traitement de la folie infantile)
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Ses études et recherches la pousse à approfondir les travaux de 2 médecins français (Jean-Marc Gaspard Itard et Edouard Seguin) qui ont élaboré des méthodes éducatives spéciales pour une nouvelle approche de la maladie mentale
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RÔLE D'UN PROFESSIONNEL
Rôle
Accompagner l'enfant dan son développement et veiller à son éveil social en le guidant dans son apprentissage
Accepter l'enfant dans sa singularité et respecter son environnement afin qu'il évolue à son rythme et non à celui du groupe
Besoin de période d'observation pour évaluer où l'enfant se situe dans les périodes sensibles et lui montrer les activités en cohérence
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PEDAGOGIE
Le matériel pédagogique Montessori permet d'utiliser ses 5 sens, autorise le fait de se tromper et permet de se corriger seul
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