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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (4 PRINCIPALES TEORÍAS…

- - - - a través de
        
        pensamiento
        
        experiencia
      - 3 niveles de construcción del conocimiento
        
        Ajuste
        
        resultado
        
        relación
        
        Mundo físico
        
        Mundo social
        
        Reestructuración
        
        Crecimiento
    - - Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO)
        
        eficaz en formación de aplicaciones informáticas
        
        obstaculizado por los grandes recursos utilizados
        
        útil en prácticamente cualquier tema
      - Tutoriales
        
        Sencillos
        
        Accesibles
        
        Acercamiento alumno-profesor
    - - Ausubel
      - Bruner
      - Piaget
      - Simon
      - Vygotski
    - - VS
  - - - Proceso de reestructuración
        
        Control metacognitivo
        
        Planificación
        
        Regulación
        
        Evaluación
        
        Psicología genética
        
        Asimilación
        
        relación estímulos exteriores
        
        integración de la información
        
        esquema o estructura anterior
        
        Acomodación
        
        adaptación al entorno
    - - Enseñanza a través de Internet
      - surgen
        
        Blended Learning
        
        LMS
        
        Campús virtuales
        
        Comunicación entre usuarios
    - - Vygotski
      - Bandura
      - Piaget
  - - - fomenta relación
        
        entre
        
        respuesta
        
        información
        
        consecuencia
        
        estimulo
      - pretende
        
        fomentar respuestas satisfactorias
        
        evitar erroneas
    - - Actividades repetitivas y sistematicas
      - Diseño entornos y materiales
        
        basados
        
        estimulo-respuesta
      - ejemplos
        
        Tablets
        
        Pizarra digital
    - - Tolman
      - Skinner
      - Hull
      - Watson
  - - - George H. Mead
    - - 3 premisas
        
        Interacción social
        
        Intercambios y relaciones con las personas
        
        Carácter activo de las personas
        
        Relación con los demás
        
        Importancia de los significados
        
        Interpretación subjetiva
    - - MOOC
      - Weeb 2.0
        
        Favorecen interacción social
      - Redes sociales
      - Dispositivos moviles