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美國的公民教育 (價值澄清法 (基本主張 (價值是由個人生活經驗而生, 重視如何獲得價值的歷程), 價值指標 (信念、態度), 步驟…
美國的公民教育
價值澄清法
價值指標
信念、態度
人性本善
步驟
選擇、珍視、行動
基本主張
價值是由個人生活經驗而生
重視如何獲得價值的歷程
興起
反文化主義作家開放心智尋求生命真實，教師不需要經過訓練，因此迅速普及在美國中小學
道德認知發展論
正義是唯一德行
亞里斯多德德行倫理學
道德發展階段
成規前期
成規期
成規後期
教育是轉化且互動的
發展
道德討論取向
正義社群取向
美國生活準則
兒童道德準則
運動家精神、團隊合作
美國人生活法則
做好承諾的事情
一次大戰後，從個人美德轉向群體精神培養
1960年，美國道德教育興起