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產婆法與發問技巧 (發問技巧 (給予每位學生均等機會 (不偏部分學生), 高原策略 (由多人回答，再深入探討), 尖峰策略…
產婆法與發問技巧
發問技巧
講解重點後再發問
需事先設計問題
兼顧各類問題
先問再讓學生答
給予每位學生均等機會
不偏部分學生
高原策略
由多人回答，再深入探討
尖峰策略
針對單人回答，深入探討
在教學上的功能
引起學生動機
幫助學生學習
增進學生發表、組織能力與機會
複習、整理教學內容
評鑑教與學成效
啟發學生思考
教學上的應用
提問方式宜簡潔、切中扼要
給學生思考時間
事先計畫要問的問題類型
不讓學生預先知道提問順序
提供立即回饋
更改提問類型，要給予學生時間思考
意義
透過詰問，激發學生能力
通常為開放性問題
學生被引導至預期的目標
使他人產生心智活動
問題的類型與分類
閉鎖式問題
開放式問題
Gallagher和Sschner
擴散性問題
評鑑性問題
聚斂性問題
常規管理性問題
認知性問題