Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN (APROXIMACIÓN AL CONCEPTO "CALIDAD",…
-
-
A) Calidad como prestigio/ excelencia
B) Calidad en función de los recursos C) Calidad como resultados
D) Calidad como cambio (valor añadido)
E) Calidad como adecuación a propósitos y
F) Calidad como perfección o méritos
-
A) Cualificación y formación del profesorado B) La programación docente.
C) Los recursos educativos y función directiva.
D) La innovación e investigación pedagógica
E) La orientación educativa y profesional.
F) La inspección educativa y
G) La evaluación del sistema educativo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
a) calidad de la organización de la institución b) calidad del curriculum y
c) calidad de la enseñanza
-
-
-
-
-
A) Conflictos relacionados con la autoridad y el poder.
B) Organización del trabajo del profesor y el alumno.
C) Ethos y cultura de la institución y
D) Políticas de igualdad, desarrollo y apoyo social
-
a) permitir una estimación de los cambios en función del sistema.
b) evaluar impacto social en materia de estrategia o reforma en materia de política educativa
c) estimular mayor rendimiento
d) detectar puntos fuertes y débiles
e) estima la eficacia al comparar los objetivos alcanzados
f) estimación de los cambios educativos
g) estrategia para la rendición de cuentas y
h) facilitan legitimación de la filosofía educativa en que se inspira la reforma
-