Didáctica del Nivel Textual

  1. El Texto
  1. Conceptos Básicos

Texto

Discurso

Es una unidad de comunicación concluida y autónoma

Es el texto que se produce mas las circunstancias de producción

Macroetructura

Microestructura

Coherencia

Cohesión

Coherencia lineal

Coherencia global

Coherencia local

Frases

Parrafos

Tema

Para que un texto sea coherente debe atenerse a:

La calidad de la información

La estructura de la información

La cantidad de la información

Da unidad al texto

Adecuación

Corrección

  1. Las Estructuras Textuales Básicas

Texto narrativo

La escritura de relatos

El narrador

Externo

Interno

3ª persona

1ª persona

Dialogo

Elimina o limita la presencia del narrador

Indicadores o marcas lingüísticas

Formas verbales en imperfecto o en perfecto simple

Organizadores textuales: un día, de pronto, después, al principio…

Texto Descriptivo

Descripción Expresiva

Descripción Representativa

Descripción Ornamental

Descripción Creativa

Texto Expositivo

Se diferencian por:

Permiten hacer menos predicciones.

Suscitan menos inferencias.

Requieren una lectura más atenta.

Se persigue la objetividad por encima de todo.

Texto Argumentativo

Estructura argumentativa

Tipos de argumentación

Marco o situación pragmática en la que se desarrolla la argumentación

La estructura de la argumentación

Coloquial y Formal

Oral y Escrita

Tiene la intención de convencer o demostrar y persuadir o influir.

El lenguaje argumentativo

Deícticos

Modalizadores

Conectores lógico-pragmáticos

Tempos verbales organizados

. Uso de implícitos: presuposiciones y sobreentendidos

Texto dialogal-conversacional

Estructura

Comienzo (saludos, preguntas…)

Articulación de los turnos de intervención y cierre

Lenguaje

La conversación se caracteriza por una baja densidad léxica debido:

Repeticiones

Comodines

Paráfrasis

Son muy importantes los rasgos:

extralingüísticos (cinesia, gestos y
movimientos y proxemia, distancias personales).

Paralinguísticos (entonación, pausa…)

Es la propiedad textual que determina la variedad y el registro que hay que usar.

La realización concreta de los textos esta sujeta a unas normas que deben ser conocidas por el que los enuncia.

Aspectos gramaticales y pragmáticos que aparecen son:

Aspectos Sintácticos.

Aspectos léxicos.

Aspectos morfológicos.

Aspectos de estilo.

Aspectos textuales y contextuales.